当与大多数同龄儿童相比,下列行为更为频繁,符合下面14条中的8项,并持续6个月的,诊断具有注意缺乏多动障碍.
1.手或脚不停地动,或在座位上扭动(少年为坐立不安的主观感受).
2.即使必须坐好,也很难静坐在座位上.
3.易受外界因素影响而分散注意力.
4.在集体活动或游戏时,不能耐心地等待轮转.
5.别人问话尚未结束,便立即抢着回答.
6.不按他人指示做事情(并非故意违抗或不理解).
7.在做功课或玩耍时不能持久地集中注意力.
8.一件事尚未做完,又做其他事情.有始无终.
9.不能安安静静地玩耍.
10.说话太多.
11.常常打断他人的活动或干扰他人学习,工作.
12.别人对他说话,他往往没有听进去.
13.学习时的必需物品,如书本,作业本,铅笔等常常丢失在学校或家中.
14.往往不顾可能发生的后果参加危险活动,例如,不加观察便跑到马路当中.
15. 注意力不集中:上课易走神,学习困难,成绩差,缺乏时间观念.
16. 活动过多:难以静坐,爱跳爱跑,兴奋多话,小动作多,不能自制,爱管闲事.
17. 冲动任性:惹事生非,不顾后果,随心所欲,缺乏思考,不听劝告,难以管教,行为异常.
18. 情绪不稳:心神不定,情感脆弱,性情急躁,易发脾气!
19. 多动症儿童成年后,反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5-10倍
温馨提示:
要提倡婚前检查,适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
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