儿童语言不清

      语言是人的思维工具,与人的思维有着密切的联系,自闭症儿童由于大脑受到损伤,大部分存在不同程度的语言障碍,口头语言表达能力表现为语法简单,词汇贫乏,发音不准,吐字不清等特点,自闭症儿童的语言障碍严重影响了思维的发展,如何矫正自闭症儿童的语言障碍,培养其语言功能和思维能力,为此,我们进行了有关探讨：
      一,自闭症儿童语言障碍情况调查
      我们总结出自闭症儿童存在的语言障碍主要有：
      （一）构音困难
      构音困难是指发声器官在构音过程中构音的方式,位置,速度,强度或动作协调发生问题以致发生的语音错误,主要由于发音系统各器官的损伤或大脑皮层语言中枢损伤造成的.
      （二）声音障碍
       他们在声音的音调,音量方面存在缺陷,有的声音很尖,象用假声说话,有的声音很小,别人听不清楚,主要原因是它们对声音的区分能力差,以及在言语器官上存有缺陷.
      （三）失语症
      失语症主要为运动性不完全失语症和感觉性失语症,患运动性不完全失语症的自闭症儿童,有的能说出少数个别语音,不能从语音构成词语和句子,有的只保留了一些熟悉的单词和短语,语言重复特别多；患感觉性失语症的自闭症儿童,能模仿别人说话,但理解能力差,听不懂说话的内容,他们常常说话很多,喋喋不休.
      二,自闭症儿童语言障碍的矫正与训练
      为了使自闭症儿童能与人正常交往,增强其社会适应能力,我们针对构音困难,声音障碍,失语症三类语言障碍自闭症儿童的特点,循序渐进地制定了不同的训练步骤,采用多种训练方法,补偿自闭症儿童的语言缺陷,矫正自闭症儿童的语言障碍.
      

      
       影响小孩说话不清的原因很多,我们可以从三个方面加以考虑：第一,管理语言的中枢神经系统有异常,如智力发育障碍,脑血管意外(中风等),颅内病变.这些病变除导致说话不清外,常伴有其它相应的症状,就儿童来说这种情况极为少见.第二,从发音时气流所经过的组织器官考虑,如声带水肿,息肉引起声音沙哑不清,如口咽,舌根肿块,腭咽闭合不全,腭裂,舌体疾病,舌唇系带异常及牙齿因素均可引起说话不清.第三是精神因素或习惯因素造成的,如儿童由于语言表达能力尚未发育成熟,却刻意模仿某些不良习惯而逐渐形成的说话不清,如口吃等.
      因此,家长一旦发现自己的孩子语言不清,就应配合医生早作诊断以排除有无智力发育的障碍,前牙有无缺失(可引起暂时性部分词语不清)；然后逐一检查有无舌根肿块(可表现为含橄榄语言),有无腭部疾病或腭咽闭合不全(可表现为算音重),有无唇系带附丽异常或肥大(可表现为某些齿音不清,漏风现象),有无舌系带异常(可表现为某些卷舌音,上腭音不清),有无淋巴瘤所致的巨舌症等等.
      而真正的舌系带过短需手术治疗者,临床常可表现为舌运动受限,舌尖上抬受限及前伸舌尖呈“W”形.值得一提的是,婴儿期由于发育尚不完全,系带前部附丽可接近牙槽而呈现过短,但以后随着年龄增大及牙齿的萌出,系带会逐渐松弛,对此家长没有必要过于担忧,即使手术也可安排在1—2岁以后进行.
      综上所述,因舌系带过短而引起的说话不清仅是小孩说话不清的一部分,临床只有明确病因,并给予正确的治疗,才能从根本上解决小儿说话不清的问题.
      方法1：环境刺激够吗?
      每个宝宝说话的时间早晚不一,必须视其发展历程而定,但若是到了1岁半或2岁,还没有发出声音,或说出一些语汇,爸妈就要特别留意了.专家指出,宝宝不说话的主要原因,除了受本身智力或疾病的影响外,环境也是因素之一,“如果周遭的人不常跟宝宝说话,他也会觉得没有必要说话,也就失去了想说话的动力.”爸妈应该让宝宝知道,说话是一件有意义的事,当他说话时会有人给予响应,会让他人开心,才会激起宝宝想要发声的欲望.
      方法2：保姆或照顾者跟宝宝的互动多吗?
      现在的上班族妈妈很多,宝宝大多托由保姆照顾,有的保姆比较内向,不爱说活,如果宝宝又属于安静,内向型,保姆可能除了喂牛奶,换尿片之外,并不会特别理会他,宝宝所接受到的刺激就比较少,如此一来,语言发展迟缓的可能性就会增加.
      方法3：出现语汇或句子了吗?
      如果宝宝到了2岁,依然没有出现语汇或是简单的句子,还停留在发出a-a,en-en声音的阶段,专家建议爸妈,应该赶紧带宝宝就医,让耳鼻喉科医师或语言治疗师帮宝宝检查,评估,看看是什么原因让宝宝说话发展较慢.“很多情况只是因为刺激不够,只要稍加改变环境就能改善宝宝语言发展迟缓的问题,让他的发展能追上同年龄的宝宝.”因此宝宝2,3岁时,家长就要留心他的发展情形,早期发现异状,才能早期治疗.
      方法4：发音有问题吗?
      倘若宝宝到了4,5岁,还是不能正确发音,就要立即就医了.不过专家呼吁父母不用过度担心,因为一般来说,发音器官像是舌头,口腔等,发展完成的年龄,大约是6岁左右,所以在经过治疗之后,这些构音问题大多都能解决.
      每个小孩都有个体差异,只是平常与他交流时,不管他会不会说,家长都注意自己要说完整的句子,清楚地表达自己的意思,只是说慢一点而已,不要因为好玩而说“童言”.比如叫他来吃饭,就说：**,快过来,我们开始吃饭了,而不要说：来,吃饭饭.说不定下次你就会发现他突然会说句子了.
      后天环境方面可以多努力一些,给孩子创造一个活跃的语言环境,刺激孩子的说话欲望,也便于孩子积累更多的词汇.也要多鼓励孩子用语言来表达,对平时能“心领神会”的孩子的动作,表情,鼓励他用语言表达出自己的要求.平常多跟孩子说说话,孩子听的多了,自然就有说的欲望.
      
      
      以上是对“儿童语言不清”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！