说话不清楚

      病情分析：
      你知道爱因斯坦几岁讲话吗?还有注意教育方法,不要又和他讲方言,又讲普通话,还有的教他英语.你要看实际情况的.看看医生也好.有的是要剪一下舌头的.如果不用剪的话.没关系的.
      指导意见：
      我哥哥的女儿到八岁,现在还讲不清楚,看了很多医生.都说没关系的.只要人聪明就行的.
      

      病情分析：
      4～6岁的孩子发音不清应就医
      
      发音问题最主要的表现是吐字不清,在儿童中比较常见.例如,一个两岁的孩子把“姥姥”说成“脑脑”.但是如果一个4岁多的孩子,甚至一个已经上学的孩子仍说不清“了,哥,鸡,七,西”等音,那就是问题了.老百姓一般称之为大舌头,医学上则称之为构音障碍.出现这种情况,家长应及时带孩子就医.
      指导意见：
      发音不标准可由很多原因引起,如舌系带过短,唇腭裂,舌体肥大,前牙缺失等.其中,舌系带过短是导致舌腭音及卷舌音发音不准的最主要原因,多由舌系带发育不良引起.你儿子很可能属于此症,建议你带孩子到医院口腔科检查.
      舌系带在广州话中俗称“脷筋”,它是舌头下的一条薄条状组织,连在舌和口底之间.正常舌系带可以使舌头活动自如,舌尖能自然伸出口外,或向上舔到上腭.少数孩子的舌系带发育不正常,出现舌系带过短的现象.
      舌系带过短的儿童,由于舌系带的牵引使舌的上抬,上卷受限,为克服舌系带的牵引,患儿发音时常错误地将舌伸于上下齿之间,或代偿性地使舌背上抬,从而形成异常的发音方式,不能正确发出舌腭音及卷舌音,这就出现了来信中的现象.儿童语音系统的形成是神经-肌肉运动模式逐步形成的过程,一旦不良发音形成了牢固的异常神经-肌肉运动模式,往往难以在短期内予以纠正.这容易导致儿童形成自卑,不愿讲话等心理障碍.
      生活护理：
      初步认为和声带因素有关系,需要进一步的检查,明确病因及早治疗.
      舌头下面的一根筋的原故,太大了就不能剪了.现在我的方法是,多让他读书,不对的,我们再帮他纠正一下,时间长了,还是有点效果的.他听不懂我们说的话,我们只能反复地,或用更简单的描述跟他多说几次,总的来说,家长要有耐心.小孩越大,他的口齿就会更清楚的
      希望早日康复