岁注意力严重不能集中对周围事物感知缓慢,范围狭窄

      病情分析：
      儿童多动症的发症与食物中含有水杨酸盐类,加入的调品,大量食用富含酷氨酸食品,依用受铅污染的食品,以及饮食中缺换等均有密切关系.这就为对獐多动症进行饮食治疗提供了科学依据.
      指导意见：
      （1）不吃含水杨酸盐类多的食物.有些食物,如番茄,苹果,橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多,就不要给多动症患儿吃.
      （2）限用某些调味品.科学家研究发现,限制患儿食用胡椒油等调油等调味品和酒石黄等食用色素后,大多数患儿的多动症状消失.恢复吃含这些色素食品和调味品后,患儿的多动症状又重新出现.因此家长要注意,不要在患儿的饮食中加胡椒油等调味品和用酒石黄着色的食物等.
      （3）不吃含酷氨酸食品.让患儿养成良好的饮食卫生习惯,以保护孩子消化道的正常功能.不要给患儿吃含酷氨酸的挂面,含酷氨酸的糕点以及乳类,乳制品等富含酷氨酸的食品等.
      

      病情分析：
      你好,多动症是儿童行为发生异常的一种疾病.常见的行为表现形式有：
      1,经常出现手脚多动或在座位上扭转不停,难以完成某件事.
      2,做作业或游戏时,注意力不能持续集中,经常干扰其他孩子.
      3,平时讲话过多,他人讲话时,经常插话或被他打断,别人和他讲话时,经常心不在焉,似听非听.
      4,对提问经常出现反应迟钝.
      5,难以排除对立情绪,理解困难,经常不能完成作业.
      6,在学校或家中经常丢失必需品,如丢失玩具,笔,书和作业本等.
      指导意见：
      如何帮助“好动”的孩子
      1,帮助孩子集中注意力.着眼孩子喜欢的东西,和他一起游戏,调动孩子学习的兴趣,使他的注意时间加长.比如当孩子喜欢画画时,你应该给他充足的空间,甚至可以和他一起画.
      2,充实孩子的生活内容.爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力.比如让他参加适当运动,如平衡木,跳床等.
      3,避免含铅食物.铅中毒是引发多动症得原因之一,少吃含铅食物（如燥米花,烤薯片等）,还要避免接触含铅的东西,远离含铅污染的场所,多吃富含维生素C的食物,多吃含钙,含铁（如鱼,肉,蛋,血,肝,黑木耳）含锌食物（肉,海产品）及含果胶食品如橙子,胡萝卜,苹果,香蕉等.
      4,多鼓励孩子,给孩子减少压力.给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持.不要因为他不会数数,不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长.
      5,不在孩子面前吵架.父母关系不好也是引发多动症得原因之一,要给孩子一个好榜样,教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法.
      

      病情分析：
      多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年
      指导意见：
      目前治疗ADD/ADHD的方法有多种：药物治疗,物理治疗,心理治疗,行为治疗和"迪普音"音乐疗法.
      药物治疗
      多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.
      物理治疗
      经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑,能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素,如内啡肽,已酰胆碱,这些激素参与调节人体多项生理和心理活动,能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳,易激惹,活动过度等表现.
      心理治疗
      主要针对ADHD儿童的情绪,亲子关系,人际交往,自我认知等方面展开,这些方面对于ADHD儿童适应社会,发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现.
      行为治疗
      对改善儿童行为有明显作用.主要体现在自我管理,时间管理,学校及家庭行为控制等方面.行为治疗是ADHD的必要治疗措施.如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了,但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点.
      神经生理训练
      对改善ADHD儿童的神经反应能力有效.ADHD归根到底是一种神经病学疾病,因此有着明确的神经反应缺陷.神经生理训练可以有针对性的,循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷.具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高,疏漏越来越少,反应在正确的前提下越来越快.因此,神经生理训练对改善ADHD儿童学业反应的高错误是很有帮助的.
      另外,还有脑生物反馈训练,中医药,针灸等治疗方式.
      
      
      以上是对“岁注意力严重不能集中对周围事物感知缓慢,范围狭窄”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转
      指导意见：
      药物治疗
      多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.
      物理治疗
      经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑,能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素,如内啡肽,已酰胆碱,这些激素参与调节人体多项生理和心理活动,能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳,易激惹,活动过度等表现.
      心理治疗
      主要针对ADHD儿童的情绪,亲子关系,人际交往,自我认知等方面展开,这些方面对于ADHD儿童适应社会,发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现.
      
      

      病情分析：
      是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征
      指导意见：
      儿童多动症治疗措施
      本症处理主要有以下方法：
      1.认知行为治疗：
      对控制多动行为,冲动控制和侵略行为有效.
      2.药物治疗：
      中枢神经兴奋药--利它林,右旋苯丙胺,甲基苯丙胺,匹莫林等可选择使用.另一类有效的药物--三环抗抑郁剂（丙米嗪,氯丙咪嗪和阿米替林）,可以小剂开始,逐渐增量达有效剂量后改为维持治疗.