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孩子为什么咬下嘴唇

男 | 10个月 2010-01-16 09:32:58 5人回复 来自

健康咨询描述: 了,没事时总咬着玩,现在咬的嘴周围都紫了,还脱了好几层皮,说他也改正不了,拿他一点办法都没有了.我也不知道这是怎么造成的,是得了什么病吗.
两个月

曾经的治疗情况和效果: 咨询一下.

想得到怎样的帮助:我的孩子咬下嘴唇有几个月了,没事时总咬着玩,现在咬的嘴周围都紫了,还脱了好几层皮,说他也改正不了,拿他一点办法都没有了.我也不知道这是怎么造成的,是得了什么病吗.

医生回复区

赵峰琴
赵峰琴 护师 擅长: 婴幼儿脐疝,新生儿脐炎,新生儿黄疸,婴儿腹泻,小儿 帮助网友:36528称赞:35
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2010-01-16 09:37:00 我要投诉

      病情分析:
      你好,你孩子的情况比较常见,但必须及时纠正.
      指导意见:
      你孩子咬下嘴唇的习惯与部分小儿吮手指癖相似.表现不同但病因相同.3-4个月开始,婴儿出现生理吮吸要求,常在饥饿时和睡前自吮手指或是咬指甲,咬嘴唇,以安定自己.这种习惯多随年龄增长而消失.但有时婴儿因心理上得不到满足而精神紧张,恐惧焦急,未获得父母充分的爱,又缺少玩具,画听等视听刺激,孤独时吮指咬唇自娱,渐成习惯,直到年长尚不能戒除,自读书或玩耍时吮指咬唇的行为.长期咬唇可影响牙齿及唇周肌肉发育,致嘴唇发青,发紫,蜕皮,妨碍咀嚼.[这种情况多见于学龄前期及学龄期儿童.
      生活护理:
      孩子这种情况要多爱护和关心这类孩子.消除其抑郁孤独心理,当其吮拇指,咬指甲或是咬嘴唇时时应该将其注意力分散到其他事物上,鼓励孩子建立改正坏习惯的信心,切勿打骂讽刺,使其产生自卑心理,也不要采取在手指上,嘴唇上涂抹苦药等方法来终止.

2010-01-16 09:45 ask9046712ef 追问

我的孩子平时挺活泼的,好象也不自闭啊,他爸爸打了他一顿没问题吧?

2010-01-16 09:58医生回答:

与是否活泼没有多大关系,注意以后不要责难孩子了.不要给出太大压力.

陈颖
陈颖 重庆市沙坪坝区陈家桥医院   护师 擅长: 上呼吸道感染,支气管肺炎,腹泻肠炎,荨麻疹,皮炎湿 帮助网友:3171称赞:7
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2010-01-16 09:39:39 我要投诉

      病情分析:
      感觉你的描述孩子咬下嘴唇有几个月了,没事时总咬着玩,现在咬的嘴周围都紫了,还脱了好几层皮,说他也改正不了
      指导意见:
      您好,根据您的描述来看你所说的小孩子咬嘴唇导致的嘴唇脱皮这些症状我们初步判断可能是引起了脱削性唇炎,我们建议您一定要改正和纠正小孩子的这种不良的坏习惯,不认识转移小孩子的注意力等等.
      一般情况下来说首先是要少给孩子食用辛辣等刺激胃肠的食物,还可以尝试使用复方氯已定含漱液进行漱口,必要时使用抗生素软膏涂抹在患病部位,严重的话可以去医院检查和治疗.
      
      

曾同荣
曾同荣 医师 擅长: 内儿科麻醉 帮助网友:22724称赞:1379
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2010-01-16 09:41:47 我要投诉

      病情分析:
       您好,孩子咬下嘴唇主要有这么几个原因:1,吮吸本能没有满足;2,寻求刺激.咬住嘴唇,对嘴唇有一定的压力,挺刺激的;3,寂寞,没事干,找依靠,这是一种依靠.
      指导意见:
       孩子都这么大了,什么都懂,我觉得还是要和孩子谈谈,告诉他影响发育和健康,好好沟通,如果孩子不信就带他去医生那,也许医生的话他会听.
      
      以上是对“孩子为什么咬下嘴唇”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

郑俊郑医生
郑俊郑医生 其他 帮助网友:1082称赞:129
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2010-01-16 09:38:26 我要投诉

      病情分析:
      不良习惯很容易影响口腔及面部发育,建议及早破除咬嘴唇的习惯
      指导意见:
      可以慢慢同他讲道理,及时提醒,如果效果仍然不好可以考虑治疗.要注意孩子有没有呼吸道的疾病导致上呼吸道的通气状况不佳,不良的呼吸习惯有时也是诱因.
      

wind3rain211
wind3rain211 其他 擅长: 儿科妇科内科皮肤科 帮助网友:4874称赞:469
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2010-01-16 09:43:54 我要投诉

      病情分析:
      ,用习惯扭转法治疗神经性习惯,包括咬指甲,揪头发,吸吮拇指,及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙,是最管用的一个方法
      指导意见:
      1,教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况,例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头.
      2,教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应,例如对自己说“妈妈说了,咬指甲容易生蛔虫.我不要长虫子.”
      3,让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景,如想象肚子里不再有蛔虫,不再闹肚子疼了.
      4,父母要给予必要的督促,当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时,一定及时给以表扬,这叫作社会支持.
      
      

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