我女儿是不是多动症

      病情分析：
      多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。
      指导意见：
      对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是ADHD的必要治疗措施。
      

      病情分析：
      您好，孩子有可能是缺钙和微量元素造成的！
      指导意见：
      建议您带孩子到医院检查一下微量元素含量！祝您孩子健康！
      

      病情分析：
      你好，多动症的一般症状：活动过度；注意集中困难；冲动任性。
      指导意见：
      建议心理治疗方法
      第一.自我控制训练
      这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停——停止其他活动，保持安静；看——看清题目；听——听清要求，最后才开口回答。这一方法还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。
      第二.明确疾病性质。克服对患儿粗暴、冷淡、歧视的态度，做到相互协作，耐心而有计划地进行教育。
      第三，要求适当。一开始对患儿的要求不能与一般孩子一样，只能要求将他们的行动控制在一定范围内，随后再慢慢提高要求。
      第四，满足患儿的活动需要，对他们过多的精力要给予渲泄的机会。可指导他们参加跑步、踢球等有系统程式的体育训练，同时要劝止一些攻击性行为。
      第五，做到生活规律化。家长、教师督促患儿遵守作息制度。在儿童吃饭、做作业时，家长要控制环境，不要主动去分散他们的注意，以培养患儿一心不二用的好习惯。
      
      以上是对“我女儿是不是多动症”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于６岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。
      指导意见：
      九种表现可判断儿童多动症
      １．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。
      ２．容易兴奋和冲动。
      ３．注意力难以集中，极易转移。
      ４．做事常有始无终。
      ５．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。
      ６．难以遵守集体活动的秩序或纪律。
      ７．情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。
      ８．学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。
      ９．动作较笨拙，精细运动技能差。
      如若症状严重请及时去医院检查就诊。祝你健康！
      
      

      病情分析：
      你好，多动症多发于儿童学龄期，患病率最高的年龄段为6-12岁。精神创伤、不良家庭环境、学习负担过重、心理压力过大、责备过多、环境中某些紧张气氛，以及母亲怀孕期和围产期出现的某些状况，如孕期患高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产等因素会使儿童更易患上多动症和抽动症。
      指导意见：
      分析您的孩子是多动症的可能性不是多大。
      多动症孩子特点是好动，学习下降情绪不稳，兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙
      您最好到医院检查一下，好对症用药。千万别给孩子滥用药。