安静时，一会儿头就不自觉的摇动。

      病情分析：
      多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很历害，出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡。睡着以后又易醒， 早晨醒的又特别早；有的则是睡的很死，难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西，不是拆坏玩具就是打翻碗盆。 大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短，很容易被外界的声响等刺激所分散，而这种注意力分散是不自觉的，不能控制的。这些孩子做游戏时不能全神贯注，常常半途而废；往往不经思考就行动，非常冲动。没有耐心，在做集体游戏时，常常会突然跑上前去进行破坏。他们的情绪很不稳定，会突然大哭，又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑
      儿童多动症又称注意力缺陷多动症 (ADHD), 或脑功能轻微失调综合征 , 是一种常见的儿童行为异常疾病 . 这类患儿的智力正常或基本正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
      指导意见：
       多动症的最新临床诊断标准：
      1. 注意力不集中：上课易走神，学习困难，成绩差，缺乏时间观念。
      2. 活动过多：难以静坐，爱跳爱跑，兴奋多话，小动作多，不能自制，爱管闲事。
      3. 冲动任性：惹事生非，不顾后果，随心所欲，缺乏思考，不听劝告，难以管教，行为异常。
      4. 情绪不稳：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易发脾气！
      5．手或脚不停地动，或在座位上扭动(少年为坐立不安的主观感受)。
      6．即使必须坐好，也很难静坐在座位上。
      7．易受外界因素影响而分散注意力。
      8．在集体活动或游戏时，不能耐心地等待轮转。
      9．别人问话尚未结束，便立即抢着回答。
      10．不按他人指示做事情(并非故意违抗或不理解)。
      11．在做功课或玩耍时不能持久地集中注意力。
      12．一件事尚未做完，又做其他事情。有始无终.
      13．不能安安静静地玩耍。
      14．说话太多。
      15．常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。
      16．别人对他说话，他往往没有听进去。
      17．学习时的必需物品，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。
      18．往往不顾可能发生的后果参加危险活动，例如，不加观察便跑到马路当中。
      

      病情分析：
      安静时头会不自觉的摇动
      指导意见：
      建议去医院看的时候用一些办法是他安静下来，不过我见过一个这样的孩子，是痴呆的，就是先天性痴呆，有点傻傻的。他就随时会摇头。你的孩子应该只是习惯性地动作，也许改改坚持下，就好了，建议给他一些训练，是他自我安静一下。谢谢。