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患者性别:女
患者年龄:13
我现在上初一,这个学期开始还是好好的,成绩一直是一百名以前,从连续上了七天课之后,我开始出现厌学情绪,对学习提不起精神,每天晚自习痛不欲生,脑子快炸开了,到后来越来越严重,一大早起来就有这种症状,今天看见书上的字就头晕,不知道从何处下笔,原来一分钟就可以做出来的的题,现在愣是十分钟都没做出来.每天都没有精神,整天走神,在学校是度日如年,大脑反应迟钝,对了我们学校每天从早上7点上到晚上9点,中午休息两个小时.我这是什么病?该如何治疗?
- 最佳答案

- jxgzhjf
- 护师
你好1是过于紧张了, 应适当休息和做脑血管检查,
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许多儿童心理学专家在进行儿童心理咨询的工作中,常听到家长说:“老师们都说这孩子聪明,如果能把1/3的心思入在学习上,在班上就能成为尖子学生.可他就是贪玩,不爱学习,学习成绩差,经常开红灯……”
这一类现象在儿童心理上叫做儿童厌学症.表现是,注意力涣散,学习被动,丧失兴趣,没有时间紧迫感,对学习不当一回事,功课不认真.但是,这样的儿童不仅大多智力正常,甚至不少智力超常,可见,厌学症大多是非智力因素造成的.
儿童厌学症的病因大概有下列几种:没有正确的学习动机,缺乏学习的心理动力,这一点与在家庭中受到过分娇惯有关所学的知识内容缺乏兴趣;与老师和同学之间均未建立良好的关系,或自尊心受到伤害,对学校有消极情绪;缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志,只爱听表扬的话,经不起批评和挫折,心理自卫能力差.
家长应该如何对待厌学的孩子呢?可以从以下几个方面入手.
1,调动孩子的学习兴趣.注意使用不同的学习方法,如综合运用听,说,读,写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪.有条件的家庭还可以配合录音,录像等电化教学手段,提高孩子的学习兴趣.
2,培养孩子良好的学习习惯.家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,对孩子的学习原则上可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性.
3,帮助孩子确立正确的学习方法.合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术.注意休息,及补充营养,以质取胜.
4,帮助孩子同老师建立良好关系.培养他与小朋友进行交往的能力,改进心理上对集体生活的适应能力.
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