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你好 口吃主要是口吃者自己给自己设置的心理障碍,常言道“世间本无事,庸人自扰之”,是自己给自己"画地为牢".然而突破这种心理障碍需要一定的技巧,需要特殊的方法,目前克服这种心理障碍的秘密已被本人发现.每个口吃者的情况不同,克服心理障碍的方法也不同,因此不能一概而论,不能采用统一的模式.
事实上正常人在兴奋,激动,紧张,恐惧,敏感,担忧等心理失调的情况下也会说话吞吞吐吐,结结巴巴,只不过这种口吃是一种假性口吃,还没在思维中形成定势,一旦在思维中形成定势便形成真正地口吃.正常情况下,人的语言器官和语言思维能够协调,就像两个搬运工合作把“语言”这批砖头搬出嘴外,在正常情况下他们配合很协调,不会出现断续或拥塞现象, 而当人在恐惧,担忧,紧张,急躁,思考问题,抑郁等情况下,会打破这种协调状态,这就是为什么人在恐惧紧张情况下说话吞吞吐吐,结结巴巴.这就是为什么人在激动,兴奋的情况下说话结结巴巴,甚至说不出话来.
此外口吃者的内心大多太敏感,他们情绪,心理,思维往往太容易受到别人的影响,没有足够独立的自我意识. 口吃者的思维,情绪,行动,心理等易受外界的干扰,容易被外界的人所左右,也就是说他们很容易受到心理暗示,他们的心理暗示能力接受能力很强,这表现为他们的学习能力,模仿能力很强,这是优点,也从一个侧面表现为弱点.
注意:由于智商较低,神经系统受损或者发音器官受损而导致的口吃不在本文的讨论范围之列.
我建议口吃者之间少说话,因为口吃会“传染”的,事实上很多正常人也怕“感染”上口吃.两个口吃者,一个口吃严重的,一个口吃比较轻的,如果他们经常说话,那么时间长了,那个症状比较轻的口吃者也会变得很严重了.
要帮助别人矫正口吃必须懂得心理学,最好体验一下口吃的感觉,本人研究心理学多年,并且为了研究口吃曾经3个月不说一句话,因此我能体会到口吃者的心理感受.据我所知很多口吃矫正学校的教师都不是很懂心理学,至于矫正的效果如何,我不便评论,去过口吃矫正学校的口吃者们心理明白.
很多人幻想吃某种药或用什么口吃矫正器来治口吃,其实这是一种很愚蠢的想法,口吃是心病,心病还需心药解,治好口吃的秘方有吗?有!并且这个秘方就掌握在我手中.但绝不是药物或什么医疗仪器.
我也登陆过很多口吃论坛,但很多都是雷声大雨点小,对矫正口吃没有什么实际的作用,也没有什么有价值的观点.甚至很多口吃论坛成了交友聊天的工具.
我给口吃朋友看一下口吃形成的原因,对你们有帮助的,
口吃的原因比较复杂,有性格因素,有心理因素,也有社会因素.同时与生理及疾病因素也有一定的关系.日前认为与下列因素有关:
1,模仿:据统计,70%的口吃是由于模仿形成的.其发病时间一般在10岁以前,幼儿时期和儿童时期是学习语言,发音的最佳时期,模仿能力极强,同时,神经中枢系统发育不完善,如果在这时期受到口吃的影响,就可能患上假性口吃.这时,如果能得到及时的制止,一般能纠正过来,但一些家长采取奖励或急于求成的话,就会变成真性口吃这便形成了小儿口吃,小儿结巴 ,小儿口吃得不到纠正便演变成成人口吃.
2,人格特征:回顾有口吃的人的病前人格,我们发现,他们往往做事追求十全十美,对自己所做的事不是十分放心,同时敏感,自卑,焦虑抑郁等.他们在发音时力求完美,特别注意自己的说话情况,以致说话时反而紧张,导致口吃.
3,不良暗示:本来一个人在发音时偶而出现口误是一件很正常的事,但口吃患者往往推功就过,把所有正常现象都与口吃连在一起,加上周围人有意无意的提醒取笑和捉弄,就容易对自己的口吃产生焦虑,苦恼,时时提醒自己就是一个口吃患者
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