怎么对待这样的孩子

健康咨询描述： 岁
调皮，好动，吃饭也是玩，上厕所也是玩，写作业也是玩，对什么好象都无所谓，在父母面前还好，换个地方他就会干出很出格的事。上学第二天把同学推倒摔破了嘴，今天课间休息的时候把门反锁了，学生出不来，门锁是坏的，老师也进不去，里面的孩子哭的哭闹的闹，老师急得一头汗，后来好不容易才打开。老师让我好好跟他谈谈，我真不知道跟他谈什么，从很小到现在我一直都是给他讲道理，可是我现在发现我是不是错了，该对他严厉些，我听到这么理性的老师说出:“你家孩子真的让我很伤脑筋。”我心里简直就没法形容多难受了。
第一次问题补充:(2007-9-9 6:32:59)我也曾经怀疑过是不是有多动症，也带他去看过医生，可是医生一看他就说"这孩子没事"，也没做什么检查。他做有些事情的时候是很专心的，比如拼装玩具，做手工，写字等，但是上课的时候好动，人多的时候就特爱表现，控制不住自己。
第二次问题补充:(2007-9-11 20:57:15)开学到现在才几天，已经被老师罚了几次站了，每次老师交待什么，回到家从来不说，问他什么都是不知道，忘了。交学费全班最后一个；暑假作业做完了别人都交了，我问他他说老师没说交；老师交待要买什么书，也是我看到别人买了才去买；问他为什么罚站，也想不起来了。我知道他不是故意的，他就是这样对身边的人和事好像没看见似的，真是拿他没办法，我有时也怀疑他是不是有什么病，但是他学东西挺快，记得也牢，反应也挺快，就是总觉得哪儿不对，和别的小孩不一样。

第三次问题补充:(2007-9-12 20:12:41)昨天我们订了一个处罚决定，以后在学校里再发生一些不该做的事，就惩罚他一个星期不准看电视，不准玩玩具，不准下楼和小朋友玩，只可以看书（什么书都可以），表现好了的话可以让爸爸妈妈带出去玩。我们订好以后他哭了，但是表示愿意受罚，我们双方都签了字，他还让我贴在墙上，我说你不觉得难为情吗，他说不会。这孩子最大的优点就是诚实。今天中午回家我看他脸色不对，问他发生什么事了，他告诉我又罚站了，我问他什么原因，他说老师让写作业他没听，继续看他的书。我也没多说什么，只问了他一句“以后在课堂上应该知道怎么办了吧”，他点了点头。惩罚就从今天开始了，我知道他肯定能做到，他有时挺能坚持的。但是明天又犯错了呢，一直罚下去吗？困惑！