蓝十字专家介绍主要有以下几点:
1、基础护理:保持病房安静清洁,定时开窗通风,定期进行空气、地面消毒,晨间护理彻底细心,定时巡视病房,尤其夜间后加强巡视,防止小儿坠床、烫伤、自伤、他伤等其它意外事故发生。
2、生活护理:脑性瘫痪患儿的康复是一项长期艰苦的工作,对患儿的父母来说,做好日常生活的护理很关键
(1)抱姿:将患儿竖直抱在怀里,让患儿搂住家长颈部,双下肢分开于家长两侧髋部,家长一手托住患儿臀部,一手扶住他的肩背部,从而达到牵张下肢内收肌、伸展上肢的目的;
(2)卧姿:侧卧位是适合各种脑瘫患儿的卧位。卧姿中,在患儿两上肢、下肢间分别夹一软枕,使上下肢伸展,两腿分开。休息时以患侧卧位为佳,这样可使患肢固定,有利于抑制患儿异常的姿势。俯卧位可锻炼患儿抬头和低头控制力,但不宜长时采用俯卧姿势;
(3)脑瘫患儿的进食方法及护理:患儿在母亲的怀里处于卧位,患儿的头部搁在母亲的胳膊肘上,肩背部由母亲的前臂承托,患儿的双手被放在身体的前面,整个身体的姿势显得相对对称,这样患儿全身的肌张力可相对正常写,喂食也就比较容易进行对于一些口腔闭合困难的脑瘫患儿,当母亲用调羹将食物放入嘴内后,可用食指与中指夹住患儿的下巴并用力缓缓上抬,使患儿的嘴闭合,也可以用拇指和中指托住下巴用力缓缓上抬,使患儿的嘴闭合。
3、心理护理:脑瘫患儿由于自身肢体缺陷和运动功能障碍,使他们的活动范围局限,与外界的接触机会减少,常导致心理上的异常,表现为少语、孤独、自卑感、缺少自信心,甚至自我否定等。又由于脑瘫病程长,见效慢,患儿家长易现焦虑、忧愁,甚至有想放弃治疗的心理。此时,家属应认真观察患儿的言行举止,找出患儿存在的心理问题。与患儿建立良好的关系,既是父母与子女的关系,也是朋友关系,不能让患儿产生害怕或者不信任感。(1)培养患儿的兴趣:培养患儿对外界事物的兴趣和与他人交流的兴趣。可采用讲故事、看卡通画、绘画、做智力拼图、带患儿出活动,去公园,参加少年宫的活动。(2)提升患儿的自信:在平时生活中只要有一点点进步都给予给予鼓励,举列表扬患儿的优点,讲一些战胜困难的故事给患儿听。(3)引导与外界的接触及交流:鼓励他们与同年龄孩子交往,诱导患儿如何与正常孩子交往、游戏等,带患儿参加团体活动。
4、康复护理:在综合康复治疗前,应对每个患儿的身体发育和躯体功能进行评估,并制订出个性化的护理方案和康复目标。
指导意见:
一、语言障碍,大多数的成人脑瘫的症状中可能伴有不同程度的语言障碍,有的表现为语言表达困难或构语困难,有的表现为发音不清或口吃,有的还表现为失语症,即能理解别人的语言,但自己无法讲话,这种情况尤其以手中徐动型的脑瘫占比例为大。这是成人脑瘫的症状中最常见的一种二、癫痫发作,这也是成人脑瘫的症状中表现较为明显的一种。三、情绪、行为障碍:不少成人脑瘫患者特别是手足徐动型患者性格比较固执、任性,情绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群。异常行为表现为:(1)强迫行为:自己强制自己作某一动作。(2)自伤行为:自己打自己或用头不停地撞墙。(3)侵袭行为:欧打他人,但较少见。
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