学习技能发育障碍应该注意些什么？

      您好。学习技能发育障碍又叫学校技能发育障碍，是指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学习技能的获得与发展障碍。学习技能发育障碍要以预防为主。得了学习技能发育障碍要对患儿进行综合教育训练，在明确障碍的具体类型和神经心理缺陷后，需要医护人员、指导教师、家长共同协作进行有针对性的基本技能训练，开发右脑功能，加速左、右脑信息的传递及整合功能，用形象性思维促进抽象性思维发展，训练粗大运动和精细运动等。

      对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法，对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题

      对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法，对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题
      以上是对“学习技能发育障碍应该注意些什么？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      你好，小孩真得了学习技能发育障碍，应该注意：(1)支持性心理治疗：主要是培养学习兴趣，以鼓励为主，增强自信心和学习动机，改进学习方法。(2)教育补习和强化训练：①明确技能障碍的种类和神经心理学缺陷，指导家长在家庭中有针对性地开展基本技能训练：②配合学校开展特殊教育和强化训练。(3)药物治疗：对于合并多动症者，可用利他林结合行为治疗。合并情绪障碍者，可酌情采用抗焦虑、抗抑郁药.

      您好!首先你要了解导致你小孩学习能力发育障碍的影响因素,才能在平时有所注意：一般影响儿童学习技能发育障碍的因素有：①心理社会因素和文化教育。②家庭环境不良和早期母子关系问题。③情绪焦虑、恐惧、抑郁或有攻击行为。④缺乏早期环境刺激和幼年期严重营养不良。⑤教养方式及长期地文化剥夺.你可以对照一下,找出原因,然后及时就医对症治疗.