孩子有多动症应该怎么办?

      ⑴教育方法：一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们.⑵行为疗法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法,对多动儿童的非多动行为进行强化.特点及不同的年龄阶段心理发展的特点,管教应该是及时的,公正的,耐心的和有信心的,不能苛刻要求儿童,并具体辅导帮助.⑷药物：主要的药物治疗是兴奋剂（如利他林）,但可能产生副作用,药物治疗不理想,也非唯一的治疗方法,有一部分多动症儿童不经药物治疗,也能恢复正常.对多动症采取综合治疗方法最好.
      

      多动症的症状
      注意缺陷症状：
      注意缺陷或多动—冲动症状至少六项，至少已持续6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称。某些注意缺陷或多动—冲动症状的始发年龄必须小于7岁。
      （1）在学习、工作或其他活动中，往往不能密切注意细节或常常发生由于粗心大意所致的错误；
      （2）在学习、工作或游戏中，常常难以保持注意力；
      （3）与之对话时，往往心不在焉，似听非听；
      （4）往往不能听从指导以完成功课作业，日常家务或工作任务（不是由于违抗行为和对指导不理解）；
      （5）组织任务或活动的能力常常受损；
      （6）往往逃避、不喜欢或不愿参加那些需要持续集中注意力的工作（如家庭作业）；
      （7）常常遗失作业或活动所需的物品（例如：玩具、作业本、铅笔、书本或工具）；
      （8）常常因外界刺激而分散注意力；
      （9）常常在日常活动中忘记事情。