近视眼是怎样形成的？

      你好，大多数中、低度近视眼的发展与眼球发育期视近过度有关。近视在12～18岁为高速发展期，而这正是青少年求知欲强烈，看书多、作业忙，又因长时间看电视、玩电脑等，户外活动明显减少，长期处于近视状态；更有人忽视用眼卫生，阅读时不注意距离与姿势，不注意照明和时间，造成与眼球发育阶段同期的这一年龄用眼不卫生、视近过度，在这种状态下，睫状肌长期持续收缩，先形成调节痉挛，以后进一步发展成为近视眼。
      

      病情分析：
      请根据提问仔细分析病情进行回答,坚决不允许出现不针对性的回答问题
      指导意见：
      用眼过度：12～18岁这个年龄段课外阅读时间2小时的近视患者数作基准的话，课外阅读时间3小时的近视患者数是其的2.1倍，可见用眼过度是形成近视眼的最主要原因。这时如果适时滴用营养眼液，因其具有营养、润滑、抑菌、止痒的作用，可使疲劳的睫状肌活跃，有效缓解视疲劳，预防近视眼的形成。
      

      病情分析：
      自从上了高中后，压力非常大，学习生活很紧张，每天都觉得好累，眼镜又酸又干涩，点了眼药水也不管用，从此以往，眼镜竟然不知不觉有了300多度。
      指导意见：
      因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
      
      以上是对“近视眼是怎样形成的？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，正常人眼出生时由于眼轴的前后径较短使5米外物体成像在视网膜之后看近看远均不清为生理性的远视通过发育生长眼球生长到一定程度前后径为23-24毫米使5米外物体成像在视网膜之上即为正视眼但是在发育过程中人眼受外界物体刺激如过度用眼可使眼球过度生长使5m外物体的像落在视网膜之前使看远处物体不清每增加1mm近视增加300度这就是大多数人近视（轴性近视）的原因
      指导意见：
      建议没事儿多让眼睛看看绿色的实物，让眼镜休息一下，平时要注意用眼的卫生。