健康咨询描述: 我朋友的叔叔最近都觉得很是苦恼,因为最近在医院被确诊为小儿阅读障碍,一直都是出现认知功能障碍失读,他害怕极了,怎么办呢?帮一下忙的吧!
想得到怎样的帮助:小儿阅读障碍如何预防?
病情分析:
你好,一般临床表现在字母书写系统中,阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母,说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍。
指导意见:
建议患者可参加一些带有创造性的游戏;也可以绘画;并有良好的音乐感受能力,能很好地了解音乐的节律及音调;有完善的视觉感受及视觉?空间知觉。智力测验操作能力正常。饮食健康完善,注意休息。
温馨提示:
一般于婴幼期或童年期起病,6~7岁(一,二年级时)明显,有时,阅读障碍在低年级可被代偿,9岁(四年级)或之后才明显严重。
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