小儿脑瘫康复训练小儿脑瘫与佝偻病的区别

      小儿脑瘫的危害性是非常大的，患有小儿脑瘫一定要积极的治疗，当然对小儿脑瘫患儿的康复训练也是很重要的，家长们要注意对孩子进行语言训练、行为训练等。随着年龄的增长，小儿脑瘫患儿的运动障碍、感觉障碍、语言障碍会表现的越来越明显，建议您到医院咨询一下，可以了解更多的知识。

      你好，首先综合你上面描述分析来看，这种情况差别大了，小儿脑瘫大多数拍头部ct或头部核磁共振，是表现有问题。他主要是大脑的问题造成的肢体功能，障碍。

      儿童脑瘫的康复训练要做到以下几点：
      1、纠正拇指内收：脑瘫儿的拇指内收几乎是百分之百，即拇指贴于掌心，四指卷握于拇指外的握拳方式，称原始握拳。这样妨碍拇指功能的发育及支撑、伸掌、张手、抓物等动作的进行。拇指功能占整个手指60%，所以家长应经常给孩子一些球形或圆形状玩具抓握或经常牵拉拇指外伸，或做一只拇指手套，使其拇指持续地外展，以便得到纠正。
      2、止住流涎：脑瘫儿大多伴有流涎，这是因为面部肌肉及吞咽同时处于痉挛不协调状态，下颌关闭不全，吞咽反射不灵敏所致。可让病儿头部垂直，用食指及中指沿着孩子口唇周围及面颊进行连续敲击及按压;将食中指末端放在病儿下颌下面颈根部的舌骨两侧，托起下颌关闭口腔，然后稍用力上抬，向前划出，使舌头上抬，产生吞咽运动，经过一段时间的刺激，有望止住流涎。
      以上是对“小儿脑瘫康复训练小儿脑瘫与佝偻病的区别”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！