健康咨询描述: 孩子今年7周岁半,母亲嫁到外地,也一直没怎么参加工作,无亲人朋友,孕前孕后因为长期感觉孤独感,心情都很抑郁,所以婚后的生活一直很单一,孩子在4岁前跟着外婆一直能说会道,直到中班下学期来靠着父母生活,母亲一直情绪不稳定,除了老公长期呆在家没人讲话,很多时候当着孩子的面和老公大吵,有时在车内长时候吵架,倒不是夫妻感情问题。也不怎么和孩子沟通,有时让他一个人看电视,但是放学后基本每天带他到小区和小朋友玩,发现孩子有时想和人家玩就去抱着人家高兴,随着玩的次数增多,现象慢慢消失。到了大班,有时放学后就拉着人家同学到我家去玩,我知道他和母亲一样太孤单了。到了大班,六一儿童节跳舞,老师反映孩子一个手撑地面的动作总会摔跤,到了外婆家亲戚和他讲话好像听不到似的,问他,说是听到的,就是不回答。除了和小朋友在一起,话很少。母亲慢慢发现了环境的问题对孩子影响太大,于是一年级给他转到离外婆50公里的所在地上学,父母两地分居,母亲全职带他,可生活依然单一,还是没有一个和他说话的人,更没有一个玩伴.每天为了拼音在忙碌。于是又重新回到父母所在地上学,现在二年级,学习能力较强,表现欲很强,经常给他参加一些社会集体活动或讲故事比赛,不知道的人以为这孩子性格外向,其实表现很幼稚。为了给他改变环境,开了个童装专卖店,现在发现和小朋友在一起,说的仅仅是玩的内容的语言,缺乏交流性,互动性的生活类语言。好像身体不灵活,说的语言也不是太灵活,可以说从小到大,很少有外界的大人和他交流。一天带他去买衣服,营业员问他,喜欢这款吗?他不知所措,就把头埋到衣服里面,很傻的样子,说是检查瑕疵,事后问他,说是不知道回答什么。同学来店里看他,他高兴的直接骑车出去,不会边说:我们去外面玩吧,或者说我会骑车了。就是和外界的交流上有问题,显得呆板,但是经常单独给我出去买东西,简单的交流。父母都是大学毕业,之前没注意语言开发的关键期,喜欢听故事,喜欢思考,仅仅课外书上的,老师也说孩子智商很好。长期的单一生活,除了父母很少有人和他交流生活上的事情,很少有外界的人和他互动。店里的顾客开始他还有去讲话的欲望。店里有双88码的大鞋,他只会用一句话来描述给客人:穿的下我就送给你。
曾经的治疗情况和效果: 没有检查过
想得到怎样的帮助:请谅解我一个着急的妈妈的心理,可能有点语无伦次,想到什么说什么,孩子的种种表现是什么原因,是环境造成的原因吗?
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