高功能自闭症

      这种情况那与遗传因素或者环境因素都有关系的，所以说父母多与孩子进行语言和肢体的沟通，就可以促进各方面的发育，而且要注意饮食均衡。同时给宝宝报上宝宝喜欢的课外班。

      病情分析：
      而高功能自闭症是指如下的情况：部分自闭症儿童在学业上，在一定时间范围内几乎与同龄儿童相差无几，用韦克斯勒智力量表测查得出的智商可能接近正常或正常。这样的儿童一般没有明显的“语言发育延迟”现象，并且认知能力较好，婴幼儿早期难于辨认。如果他们在幼儿园、学校的学习能力没有问题或问题不大，一般生活可以自理，便会将其缺乏与人交往的意向、行为刻板重复、坚持同一性等特点误认为“性格内向”、“高傲、不爱理人”、“与众不同”。
      指导意见：
      具有儿童心理发育相关知识的专业人士可以辨别出他们的异常，但由于他们相对于大多数认知水平低、社会适应能力差、生活自理能力差的自闭症儿童来说，功能较高，因此，冠以“高功能自闭症”这一名称。然而纵现这一组儿童，他们在学业道路的后一段，也还会出现一些问题。这或许是由于社交和行为特征的总体影响造成的。

      指导意见：
      所谓的多动症更多的是由于脑部发育不完全而造成的，他可能在于脑部的其他的中枢组织发育的还比较健全，所以才会像你描述的这种情况出现。坚持治疗，平时家人要多陪伴孩子，尽量地多与孩子沟通，锻炼他的一种社交能力。
      以上是对“高功能自闭症”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！