九岁女孩虐待文具

      不给她买
      

      把她撕碎的纸片,重新拼好,橡皮为她再买一块一摸一样的
      

      暴力女性
      

      也许这是她的发泄的一种方式。人的内心世界是琢磨步不定要学会理解别人，关心别人。
      

      现在的父母,面临着很多压力,同样小孩也如此,做父母的有优先选择权,如先管工作,再管孩子;或者干脆托大人,保姆带;而可怜的小孩没有选择权,只是大人给你留什么余地,你就遵从,我觉得在小孩的抚养问题上,得牺牲一位家长的美好工作未来,选五天工作日的能有更多时间关注孩子成长的一份工作,把心态放正,人在世界上,有繁殖后代的社会责任,要优生优育,特别是就这么一个;别想着我的能力不仅在管着一个小孩,我可以托起太阳站在小孩的平台,来看待问题,世界是多么美好;用发展的观点来对待孩子,他会变得优秀;用普遍的观点来看孩子,大家都差不多,我的孩子也不错;用实事求是的观点来分析孩子,这次的问题出在哪里,首先父母,其次环境,再次孩子,而不仅仅是孩子错了;有了问题,别不管三七二十一,先骂孩子,得先问孩子事情的经过,结果,因为不同层次的人,看问题是不一样的,然后再运用你聪明的大脑去分析,解释一遍事情的经过,结果,因势利导;小孩会高兴地接受的;打和骂只是惩罚,尽量少用;要相信,小孩是可塑造的,要用爱心,对孩子来说,爱心是小孩的最好的肥料.做为父母,不仅仅是对自己家人好,也应有更好的爱心善待他人,做好小孩爱心的榜样;或者可以给小孩养一些小动物,告诉他：这是你的宝贝,培养他的责任感和爱心.小孩有了爱心,就不会乱发脾气,损坏玩具了.教育孩子,旁敲侧听不失为一种好方法.记住：条条大路通罗马,教育可以有很多种方法.
      

      建议要进行心理治疗。
      

      九岁女孩虐待文具渴盼家长心理呵护
      “崭新的文具到了她手里，不到半天就被折磨得遍体鳞伤。”家住南湖花园的朱女士提起女儿，满脸的无奈。
      珠珠是个性格内向的小女孩，读小学三年级。心情不好时，她总拿文具撒气：把崭新的橡皮戳得千疮百孔，将铅笔从高处摔下，或是在漂亮的练习本上乱写乱划，然后撕成小纸条……在她的书桌上，总能看到文具被虐待后的“残骸”。
      “珠珠看到漂亮文具就爱买，可买了又不珍惜。”朱女士说，她为这事批评过女儿多次，可她总是满不在乎。
      “我是存心弄坏文具的，想看看妈妈是否关心我。”珠珠委屈地说，每次和同学闹矛盾、被老师批评，或者表现好没得到表扬时，她心里就堵得慌，可爸爸妈妈只重视考试分数。她想用这个法子吸引他们的注意。
      

      应该多与孩子交流
      
      以上是对“九岁女孩虐待文具”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      小孩子的破坏性行为，是一种心理压抑的宣泄，也是亲子关系危险化的信号，家长应多和孩子聊聊天、说说心事，及时了解其情绪变化并给予安抚。
      
      以上是对“九岁女孩虐待文具”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      多带孩子到户外活动,接近大自然,爱护花草.
      

      建议多与孩子交流。
      

      建议去看心理医生
      

      正确引导是关键。
      
      以上是对“九岁女孩虐待文具”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      你好,这个是心理问题,最好是多多交流和教育.
      

      您好,最好是多进行教育,多沟通,慢慢就会好了.
      

      建议应该看看心理医生,应该是心理疾病.
      

      小孩最需要的是大人用心的关心,建议和她多聊天,以朋友的关系去聊天,心理的健康对小孩以后的成长发育很有影响,一个健康开朗的小孩是从小因父母和学校的关心培养出来的,开朗会对她以后的人生很有帮助,希望所有的家长们再忙,也要有和小孩子聊天的时间,