孩子上小学一年级了还是不听老师的指令自由出入这是什

      注意孩子是否有多动症，主要表现为注意不集中、注意时间短暂、活动过度和冲动等，需要到医院就诊明确。治疗要据患者及家庭特点制定综合性干预方案给以治疗。药物治疗能够短期缓解部分症状。主要还是行为治疗和认知行为治疗为主。饮食注意蛋白质和糖类摄入不要过多，摄入充足的钙，避免铅的摄入。
      

      病情分析：
      你好！良好的习惯是在三到六岁，也就是幼儿园时期。所以这个时期家长和老师的教育非常重要，家庭教育占70%，幼儿园教育占30%
      指导意见：
      所以在幼儿实习，如果没有让其养成良好的行为习惯。刚开始入一年级容易随心所欲。一个良好的习惯需要20多天就能养成，所以家长要有耐心
      

      病情分析：
      你好！根据您介绍情况来看，孩子应该是多动、行为发育异常。不排除孤独症及自闭症。
      指导意见：
      孩子这种情况建议带孩子去医院检查一下微量元素、孤独症及自闭症检查。需要给予专业指导。
      
      以上是对“孩子上小学一年级了还是不听老师的指令自由出入这是什”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根据您的描述，孩子主要的症状为多动，并且不听别人劝，那么这种情况要警惕多动症的可能。
      指导意见：
      如果做思想工作，对于孩子效果欠佳，安全起见，建议您最好是到正规儿童医院给孩子检查一下，除外多动症等疾病可能。
      

      病情分析：
      你好，请问小孩子出现这样的症状有多久了呢？在家里面的时候有没有位置观念或者时间观念？
      指导意见：
      根据您目前所提供的情况，小孩子刚刚出现这种情况的，可能由于是小时候比较自由散漫，密切观察，如果说您和她耐心的教育他都不听的话，就可以到儿童保健门诊去看一下
      

      病情分析：
      您好，根据你说的情况，孩子可能平时也不受约束，所以才导致现在这样。
      指导意见：
      从小养成的习惯是很难改正的，建议你要耐心说服，不要训斥孩子，要循序渐进，配合老师进行教育。
      

      你好，根据你的描述，孩子上小学还是不听老师的指令，自由出入，应该是平时没有过这方面的教育，或是把上幼儿园的习惯带入了，不知上学是干什么的。建议平时多指导孩子遵守纪律，可看动画片或平常生活中教育他，让孩子知道什么是上学，上学要遵守的纪律。
      
      以上是对“孩子上小学一年级了还是不听老师的指令自由出入这是什”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好朋友，你家孩子现在七岁了都上一年级的，对于集体的概念还是比较模糊的，加强这种意识
      指导意见：
      平常的时候多和孩子交流的，一定要团结同学，还有就是听老师的话，做一个好好同学的啊！
      

      病情分析：
      小孩子上一年级，不听老师的指令自由出入是没有形成规律和规则的学习。是否因为平时对孩子的过于宠爱。
      指导意见：
      小孩子上一年级，不听老师的指令自由出入是没有形成规律和规则的学习。是否因为平时对孩子的过于宠爱。这样可以对老师说给予小小的惩罚。让他知道没有规矩不成方圆。
      

      病情分析：
      你好，看了你的描述，我想孩子在幼儿园还没有改掉随便出入的习惯，
      指导意见：
      如果孩子被老师批评，或者告诉她要有纪律，我想孩子就会记住了，我想还是孩子没有得到过惩罚。
      

      病情分析：
      你好，你所说的这事还是，性格问题，是不是从小就不爱受人管束约束。
      指导意见：
      你好，你目前这种情况，多和孩子沟通交流，必要时候，可以，采取一些，特殊的手段。
      

      病情分析：
      你好，你的孩子不知道上幼儿园没有，如果没上应该脑子里还没有这个意识，还没有形成习惯。如果上了，也许是在幼儿园太自由了。
      指导意见：
      建议你让孩子养成良好的生活习惯，作息规律，常和老师沟通了解他的在校情况，共同帮他改掉这个习惯。
      

      病情分析：
      这种情况下，有可能是儿童的生活习惯所引起来的，没有形成良好的规范。
      指导意见：
      这种情况下家长与儿童之间进行良好的沟通交流，明确具体的病变所在，才能有治疗方法。