健康咨询描述: 孩子上初二后学习下降,他抱怨不该生他,没给他好的生活条件,但是相比较之下,我们觉得我们的条件已经可以了!还倔强,顶嘴,我说一句他能说十句,老是想玩手机,看电视,还拿他的压岁钱偷偷买了手机,被我发现后。我让他别上学了在家玩够再去,可他要求我原谅他,哭着要上学,还写了保证书,可过去一段时间,还是老样子。道理也给他讲了。也说了,骂了,有一次还动了手,现在变得你说你的他干他的,我现在对他只有沉默了。哎!我觉得他是假聪明。不知道怎么教育他,也不知道他以后要干嘛
孩子正处于青春期,迷惘多疑敏感,对手机游戏没有抵抗力,心理也想学好,但又不受控制,家长还是应该内心疏导,不要以打骂为主,否则适得其反,必要时也可以带孩子去咨询心理咨询师。
孩子的性格是从小培养的,现在还是属于青春叛逆期,已经形成这样的,你如果过分管教的话反而适得其反,还是要从心里说服他,让他认识到学习的重要性,家里也要形成学习的环境,家长在家不要看电视和玩手机。
你好。我觉得你们家庭出问题啦,我在这里不清楚你们家庭的互动模式是啥样的你还是在你们家庭环境中去找找原因吧,问题出在大人那里孩子只是一个症状和表象。
以上是对“孩子上初二后学习下降”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
其实很多的孩子都会有这样的情绪,在生活当中很多的事情都不用通过自己的努力就能得到满足,家长包办了很多的事情,让孩子觉得生活没有压力没有目标,所以学习对他们来说就非常的劳累,没有认清学习的目的,而且会产生一种为他人而学习的感觉,从而产生一种厌学的情绪。。
你好,从你的信息来看,孩子正处于青春叛逆期,孩子的成人感凸现,所以倔强顶嘴自以为是。建议,1.满足孩子的成人感,顺着他的意思(千万不要立即否定他的想法),但是后面附加你的要求,并达成共识。2,密切关注孩子的变化,及时发现问题,获得孩子的反馈。3.把玩手机作为孩子完成任务的奖励。4.没有完成任务取消玩手机或看电视。5.规定玩手机的时间,如果想增加玩的时间就用完成增加的任务量来换。6.培养孩子其他方面的兴趣,鼓励孩子参加集体性互助性活动
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