小孩好动，课堂上小动作频频
男 | 10岁 2022-01-17 00:07:48
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健康咨询描述： 小孩好动，课堂上小动作频频，没能集中精神上课。每样玩具都玩，没特别喜欢一样。电脑游戏和动画片看了一个又一个，亦无特别一种。学习成绩中上，基本不挑食，食饭时间快，睡觉很少安静，易忘记所带物品包括钱，经常遗失，粗心大意包括学习。好面子不谦虚，不会主动闹事，但手脚儿戏。穿戴衣服好多时自己去搭配，但又不很讲究卫生。在家中排最小。这样的孩子，是好动或多动？怎么引导或有其他方法？
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2022-01-17 00:11:32 我要投诉
指导意见：
注意缺陷多动障碍（ADHD）在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。
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