健康咨询描述:
性别:男
年龄:5
婚否:未婚
我家的孩子今年5岁了,上中班,动手能力好差,老师上礼拜五教了折小船和小白兔!其他小朋友都会了,一个班上就他不会,回家教了2天,耐心的也教了,骂也骂了,他就是不会搞不清楚,一点概念没有.
怎么办了?真是愁人!
5岁的小孩 可以适当的引导 首先要从小孩感兴趣的东西入手 这种情况说明他对折纸船更本不感兴趣 不要强迫孩子做他不喜欢做的事情 要培养孩子的兴趣和爱好 首先从孩子的主观意愿出发 这样的孩子才会更健康
五岁的孩子也有一定的心理了 虽然当时间学不会折小船 和兔子 那就不代表没有其他能力 想一想他做别的事情有没有出色一点的. 不一定别人会的东西子自己也一定要学会.
以上是对“我的孩子动手能力特别差怎么办?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
你好,这种情况你是不能着急的,孩子正在幼儿期,也是孩子的“第一反抗期”所以你首先要对他多多鼓励,不要讥笑他,更不要打,骂孩子,要鼓励孩子树立信心,精神放松,慢慢纠正;这个时期孩子是没有概念的,只有在家长和老师的慢慢培养下,他才知道什么是对,什么是错!不要只要看孩子的错误,其实孩子还有很多优点!
你好
每个人之间都有差别
动手能力和兴趣要逐渐培养
请由浅入深来做才行
千万不要打骂
会使丢掉信心
请多表扬
让他有争强上进感
以上是对“我的孩子动手能力特别差怎么办?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
作父母的总是希望孩子是天才,但天才有几个?你的孩子是不是虚五岁啊?如果是的,可能年龄太小了,对这种手工活的制作过程不能完全接受,所以他学不会.
孩子的接受能力是有差别的,不要因为你的小孩做这样的手工活不会就发愁.由于在学校里老师教了他不会,回家你又教,然后又是批评又是指责,或许孩子紧张呢,在紧张的情况下他是学不会的,建议可以换点别的教一教看看,他能不能接受,或者过一段时间在游戏的氛围中再教一次试一试,或许他就会了.
目前要记住的是你的孩子才5岁,不要发愁.
你好:孩子弄不好的时候,还是需要大人一点一点的去引导和鼓励,有了支持系统对于孩子的自信心的帮助是很大的.切忌说孩子笨什么的话,那样会给孩子带来很大的挫败感和不良的心里暗示的.会在孩子内心中形成一定的阻力.在和孩子一起弄的时候还是要善于发现孩子在那个环节上出现了问题.可以给予一定的提示和引导,也可以同时也可以和孩子一起折每一步同步进度.这样孩子接受的会快一些.同时对动手能力也会有很大的加强的.希望能对孩子有所帮助.
你好!孩子还小,为了他的将来,建议你有足够的耐心引导他,鼓励他;越骂他他压力越大,就会越逃避,学新东西就越慢!建议从小孩感兴趣的东西开始教他,慢慢地过渡!
孩子动手能力差,主要原因有三种:
1, 成人担心孩子小不会做事,怕他出事,或怕孩子损坏东西,许多事不让孩子自己动作去做,而由成人包办,孩子失去了一次次动手的机会.
2, 家庭装饰摆设成人化,没有孩子动手的小天地.孩子进了家门,这不许动,那不许碰,玩具不能自由拿放,孩子可活动的空间太小.
3, 孩子动手材料少.爸爸妈妈花钱买的玩具,外表虽美观,但大多数是机械或电动的,不能拆拼,孩子缺乏动手材料.
面对孩子动手能力差的状况,父母可从以下三方面进行培养:
1, 教孩子生活自理,鼓励孩子自己洗手,洗脸,刷牙;家中的一些家务活,如包饺子,择菜等,可让孩子动手和父母一起做.
2, 为孩子购买一些操作性强的玩具,如橡皮泥,拼图,积木等,让孩子动手拼装.
3, 根据孩子的兴趣教孩子绘画,泥工,剪贴等,在动手的同时的也培养了孩子的创造能力.
这种情况最主要的是培养孩子的兴趣,这样才能够提高孩子的动手能力,我认为家长应该和孩子一起看看艺术创想,这个节目不错,而且住要是教孩子的动手能力的,而且这个节目的内容新颖,没有压力感,我家的孩子非常的原意看这个节目,而且能够把上面见到的东西自己动手画出来和作出来,虽然做的不怎么样,但是只要他想做,我想肯定会做好的,至少它有这方面的兴趣.因为兴趣是最好的老师,我们现在是培养兴趣,而不是培养能力,这个问题要分清楚的.
很理解您现在的心情,下面我为您介绍一些培养孩子动手能力的方法:
一,指导孩子做手工,如:折纸,剪贴.
先让孩子从简单的一步折纸学起,再学剪纸,先学剪纸条,后学剪图形,可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等.男孩子喜欢做车,船,大炮,飞机等.家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧.
二,锻炼孩子的自理能力,如:整理玩具,打扫房间,洗小物品.
在日常生活中,父母要刻意培养孩子自己倒水喝,用筷子吃饭,学习擦桌子扫地,自己整理玩具,洗手绢等.既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力.
三,提供各种结构材料,让孩子玩结构游戏,如:积木,拼装玩具,橡皮泥,沙石等.
聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律,拿来一些废纸让他撕,给他一些木头和棍子让他敲,买来蜡笔教他学画画,找一些不用的小瓶小盒让他配盖,为他准备一些积木和自制拼图,橡皮泥,七巧板等玩具,使他动手又动脑.孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力;在拼七窍板,穿珠子,套盒时延长了专注时间,培养了独立工作能力.
希望对您有所帮助!
你的孩子还小,思想还很幼稚.不要太过于悲伤的谴责,你这样只会造成他心里的阴影,你也不想他一辈子处在阴影中度过吧.其实5岁这个年龄,本身就是天真无暇,童心初始的阶段,他根本不会理解别人怎么看他,更不会明白别人对他的评价.我想作为孩子的母亲,你一定要合理的疏导教育他,就算是有先天的不足,也可以通过自身的努力改变的,不是吗?只要假于时日后天培养是完全可以改变的,随着他年龄的长大,慢慢有了自己的思想.他肯定会在乎别人对他的看法,到时候我相信不用你教他也会想办法改变的,谁能不在乎别人对自己的评价呢,不是吗?
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