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我家宝宝的智力还能开发出来吗

保密 | 0个月 悬赏1个健康币 2009-06-01 20:28:08 3人回复 来自

健康咨询描述: 只需在此输入您的问题,例如:紫外线过敏怎么办?并点击“提问”我的孩子已2岁2个多月了,语言及智力感觉比同年孩子差上半岁,一开始以是婆婆在农村带的原因所以没多大注意,上周孩子才带去检查,看的神精内科医生听完情况后就去照了一个核磁共振及诱发电位,当时照出来后医生说孩子大脑发育不好,耳朵有问题,开了很多补脑的药并叫我明天看耳科医生,照了很多种仪器后,耳朵是由耳结堵起了.在孩子一岁多的时候很多现像就是象孤独症现象,喜欢看广告,喜欢转圈,喜欢掂脚等一系列,但非常认人如果我回去看他,他只要我.现在孩子两岁多了如果高兴你叫他说什么他就会说,但是他好像不是有意识的去叫哪个,一定要你给他说,如是阿姨,他才叫阿姨,喊婆婆,他才叫婆婆.但是他想吃东西时会叫糖糖巴巴,唯一能叫三个字的就是鸡啯啯,身体上没看不出任何问题.现在很少吃饭一直靠奶粉撑着,两岁多了才20斤,但是精神上看起来很好.请问医生我孩子有多大问题,现在我们全家都很担心,会不会影响到以后的学习生活,我要怎么做才能改善.希望你能帮帮我.谢谢

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赵敏蕾
赵敏蕾 丽水市中心医院   副主任医师 擅长: 贫血,白血病,淋巴瘤,骨髓瘤,高血压,糖尿病,胃肠 帮助网友:8530
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2009-06-03 01:50:57 我要投诉

      可以的 ,需要你的 爱心与耐心,你一定会成功的
      

李医生
李医生 其他 擅长: 小儿脑瘫,弱智,脑梗塞,癫痫,精神分裂症 帮助网友:43854称赞:1074
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2009-06-02 09:22:30

      自闭症的患儿避免与他人目光接触,缺少面部表情.拒绝的拥抱,与父母无明显的依恋表情,呼唤其名常不理会,言语能力差,不主动与人交谈,常会自说自话,刻板重复的言语,常会尖叫,哼哼或发出别人不能听清或不可理解的"话",用点头,摇头或其他面部表情来表达某种需求.
      对迷恋物件会终日拿着,数十天如此.刻板,重复的行为和特殊的动作姿势,常独自来回踱步,自身旋转,转圈走,重复地蹦跳,最常见的姿势是在胸前看手,常会出现自伤,自残性质的动作.还会反复角摸光滑物体,常会将物品先在鼻前嗅一下,甚而对常见物也要先嗅一下.
      孤独症的主要治疗方法是教育,重点应该教会患儿有用的社会技能,如日常生活的自助能力,与人交往方式和技巧,与周围环境协调配合及行为规范,对公共设施的利用等最基本的生存技能.教育训练应以父母为主,通过训练首先对父母与人感兴趣,并且学会交往技能和技巧.教育需坚持与长期性,因为需要让患儿掌握一种基本技能和习惯,需要半年或更长时间,尤其早期接受教育对患儿是相当重要的.
      可用中药李氏5号修复损伤脑细胞,含有丰富的神经营养因子,小分子多肽,多种氨基酸,这些有效成分可直接作用于脑细胞,具有促进蛋白质合成抗脑皮质缺氧,改善脑能量代谢,加速脑血液循环,具有促进中枢神经细胞生长发育,修复中枢神经细胞损伤,抑制中枢神经细胞凋亡,增加中枢神经细胞数量的功能.对促进孩子脑发育效果很理想,孩子会好起来的
      孩子现在发脾气吗?注意力集中吗?有需要可直接咨询
      
      

iiyi-xiaoma1985
iiyi-xiaoma1985 其他
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2009-06-02 22:24:06

      关键期1初生到4岁是儿童视觉发展的关键期,4岁是儿童形象视觉发展的关键期。训练——基础篇训练时间:从出生起。训练方法:在宝宝周围放置一些五颜六色的布制小猫、小狗等,时常移动玩具刺激他的视觉。在墙上贴上一些画,指给他看,并且告诉他画的名称和内容。用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上,指给他看。带宝宝观赏大自然的风光,以扩大他的视野,开阔他的眼界。训练——提高篇在给宝宝看某样东西时,同时让他用小手去摸,并用清晰准确的语言告诉他这样东西的名称、用途等,充分刺激宝宝的感觉器官。让宝宝多看、多听、多摸、多闻,以促进各种感知觉功能的发展。障碍早发现有斜视的宝宝,如果在3岁以前矫正了斜视,立体感就能恢复,如果错过这个时机,就会成为永久性的立体盲。关键期2宝宝出生1周后,就能辨别给他喂奶的妈妈的声音,4周就具有对不同发音的辨别力。从出生到1岁是语言的准备期,是语言发生的基础。研究表明,天才人物的语言训练是从摇篮期开始的。训练——基础篇训练时间:从出生起。训练方法:在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。妈妈经常唱歌或放音乐给宝宝听。妈妈经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等,并向宝宝一一解释。
      
      以上是对“我家宝宝的智力还能开发出来吗”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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