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你好
目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.
口吃不是舌头的错,你要练习口部操.
1,唇的练习
（1） 喷：也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P,P,P的音.
（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展.（咧嘴）,反复进行.
（3）撇：双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪,向右歪,向上抬,向下压.
（4）绕：双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动.
2,舌的练习
（1）刮舌：舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶,舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来.这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”,增加舌面隆起的力量很有效.口腔开度不好的人,舌面音J, Q,X发音有问题的人可以多练习.
（2）顶舌：闭唇.用舌尖顶住左内颊,用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习.如上左右交替,反复练习.
（3）伸舌：将舌伸出唇外,舌体集中,舌尖向前,向左右,向上下尽力伸展.这一练习主要练习使舌体集中,舌尖能集中用力.”
（4）绕舌：闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行.
（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,；然后将舌沿齿背推至门齿中缝.使舌尖向右侧力翻.然后做相反方向的练习.这一练习对于改进边音L的发音有益.
（6）舌打响
（7）捣舌
口腔的静,动态控制
一, 静态控制：打开口腔,提颧肌,开牙关,挺软腭,松下巴,欲达声挂前腭：
1, 调整呼吸,声波成束
2, 声波畅通,音饱色纯
3, 声射腭前,声音鲜明
二, 动态控制：字头（吐字）,字腹（立字）,字尾（归音）
字头：咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落
字腹：拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发
字尾：尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明
还有就是早起起床后,有时间的话,拿本书大声的读出来,一定要大声!
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