病情分析:
你好,你好,首先解释一下什么是多动症,本症有两个主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.
指导意见:
九种表现可判断儿童多动症
1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停.
2.容易兴奋和冲动.
3.注意力难以集中,极易转移.
4.做事常有始无终.
5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动.
6.难以遵守集体活动的秩序或纪律.
7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应.
8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的.
9.动作较笨拙,精细运动技能差. 有些家长认为“多动症”就是有多动的表现,事实上,在多动症患儿中,有些并没有活动过多的表现.她们平时并不多动,看上去很文静,但学习成绩总是上不去,是老师眼中的“聪明笨小孩”,突出表现是注意力不集中,容易走神,学习困难,做事拖拉,粗心大意,久而久之,易产生自卑,消极心理,出现厌学,逃学,说谎等行为.为此,有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”,这一点应当引起家长注意.
生活护理:
你所描述的与多动症不是很符合,应注意其他行为.
病情分析:
你好:
儿童多动症,其突出表现为注意力不集中,以多动为主的行为障碍及冲动任性.
指导意见:
多动症的发病率在各国,各地区有很大差异.我国的发病率为 8.6% ,男孩的发病率明显高于女孩.
多动症的病因至今不明确,一般认为是由多种原因引起的: 1. 脑组织轻微的器质性损伤,如妊娠期或产程中对脑的损伤,婴儿期脑部损伤或中毒(如产后过度吸氧); 2. 遗传; 3. 发育迟缓; 4. 家庭环境因素,如管教不严或过分溺爱; 5. 精神创伤; 6. 铅中毒; 7. 有人认为剖腹产的婴儿易发多动症等等.
生活护理:
按你所描述的,有可能是少儿多动症,建议您去正规医院做一次检查!
病情分析:
从孩子的表现看是有多动的倾向,但要注意多动与多动症是不同的.
指导意见:
要注意多动与多动症的区别要看孩子是否一, 注意力是否集中
多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视,电影,连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉.
二, 活动是否有目的性
多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚,任性,克制力差,一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹.
三, 学习是否困难
多动症儿童一般表现为:文字书写潦草难认,分不清左右,颜色,地点的方向,把词,, 句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中.而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事.
生活护理:
(1)创造温馨和谐的生活环境,使孩子在轻松愉快中度过童年,要因材施教,切勿盲目望子成龙.
(2)注意合理营养,使孩子养成良好的饮食习惯,不偏食,不挑食;保证充足的睡眠.
(3)尽量避免孩子玩含铅的漆制玩具,尤其不能将这类玩具含在口中.
以上是对“总吃手是不是多动症?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
温馨提示:
要提倡婚前检查,适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
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