小孩子上一年级了一到学校门口就哭

      病情分析：
      您好：对于刚入学的孩子,真的无法承担太多,很容易受伤,尤其是负面事件来自老师的时候.可是要在短时间改变老师几乎是做不到的,但却真的很重要.出于种种原因,做家长的总是委屈求全,放低姿态希望孩子能得到老师更善意的对待甚至特别的优待,这不能不说是我们作为家长的悲哀.
      但除此之外,我们真的就毫无办法了吗?不!我们不能改变别人,我们可以改变自己,我们可以影响孩子,正面的影响孩子,尽量让孩子增强免疫力.逃避现状,消极对待都不是办法,因为我们的孩子不可能生活在真空中,不可能永远在我们的保护下,给孩子足够的爱和支持的同时,也要让他有面对挫折的勇气和力量.让孩子知道,一个老师评价或做法并不能否定他,要让他看到爸爸妈妈,还有别的老师同学对他的肯定.
      指导意见：
      再进一步,就是他自己要相信自己做得没有错,没有必要害怕,该害怕的该羞愧的是那些做得不好的人.千万不要指责孩子或者说孩子胆小,而应该告诉他没有做错,他是好样的,只要他做的没错,爸爸妈妈永远都会支持他
      
      

      指导意见：
      你好，根据你所叙述的小孩子上一年级了一到学校门口就哭的情况，我认为，可以初步考虑为较强的不适应感所致。这可能是由于你家小孩的个人成长经历，让他对自己的原生家庭内心有着较强的适应感，而对家庭以外的诸如学校这样的环境内心就容易产生较强的不适应感，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就容易让孩子走到学校门口就哭的现象。因此，我建议你，当前你需要考虑的是帮助自己家长尝试寻求亲子关系与亲子教育方面的专业心理咨询，来帮助你们家长能重构这方面新的信念，有效地消除导致你产生对孩子的过分担心和关注的心理因素，让你们家长能学会与孩子进行有效的亲子沟通交流，增进与孩子间的相互信任感，使你们家长能更有效地陪伴孩子更健康地成长，也让你们家长能更好地帮助、引导孩子尽快地恢复正常的学习和精神状态。
      

      根据你的描述，孩子上学到门口就哭，也许他有某种焦虑，特别是有分离焦虑，也许他上学遇到了某些困难，建议找一个儿童心理咨询师，给她做一个儿童心理咨询也许会更好。
      
      以上是对“小孩子上一年级了一到学校门口就哭”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      指导意见：
      你好，这种情况是性格和心理双重作用影响的，其中性格因素表现为孩子不太喜欢接受新变化、对人对事以谨慎小心应对主要基调；心理方面因素表现为对负面情绪的处理能力不足，只能用哭等比较极端的方式表达。建议家长多带孩子参加集体活动、多接触陌生环境，要让孩子体会到新环境所带来的新鲜、惊喜等正向感觉，对于负面的感觉，比如紧张、不适应等父母要尽量淡化。
      

      你好，根据你讲述的这种情况，孩子上学到学校门口经常哭闹，可能是孩子对学校有一些恐惧心里，建议和孩子老师进行沟通，明确孩子不愿意上学的原因，如何配合学校老师进行指导，减少孩子的心里阴影。
      

      你好，很高兴为你解答，根据你讲述孩子的这种情况，孩子每次到学校门口会哭，可能是学校的环境和老师的批评以及同学之间交往有关系，建议和学校老师进行沟通，孩子刚刚接触新的环境有不适应，可以多和孩子进行沟通，让孩子多参加学校的集体活动，引导孩子慢慢适应环境和学校生活是可以好转的。
      

      病情分析：
      你好,根据你问题,做出下列回答：
      1,小孩子从小班一直到中班一到学校门口就哭,到大班好点了.现在上一年级了一到学校门口就哭.
      2,学习成绩还可以90分以上.
      3,孩子可能在适应新的环境上,存在一些困难,孩子在面对新环境多多少少都会有一些胆怯和认生.
      指导意见：
      1,造成孩子胆小的原因很多,但大多数都跟小时候受惊吓有关.有的家长经常用一些刺激性语言吓唬孩子,给孩子讲“鬼怪”故事,本来是想让孩子听话,老实,没想到却生成了孩子性格上的缺陷.所以,用恐吓代替教育是行不通的.
      2,还有的家长虽然意识到了吓唬孩子不对,却又走到了另一个极端.当孩子表现出胆小或正在害怕时,家长又表现出过分的关心和爱护,把孩子紧紧地搂在怀里千哄万哄,不离左右,为他忙前忙后,甚至把平时孩子最喜欢的吃的,玩的一并送上,想借此打消孩子的恐惧心理.
      3,事实上,这样做却适得其反.不但不能让孩子胆子变大,反而会助长孩子的恐惧心理.因为家长这样做只是让孩子暂时回避了他所惧怕的事物,而没有从根本上解决孩子为什么怕,怕什么的问题,下次遇到同样的情况,孩子又会旧态复萌.
      4,所以科学家们指出,当孩子们表现出害怕时,让孩子采取回避的态度,回避后又给他更多的关怀和温暖,给他吃平时吃不到的好东西,这实际上是强化了他的恐惧心理.因为他表现出恐惧,尤其是回避恐惧给他带来了好处,所以,他的胆子越来越小.长此下去,孩子的胆子没有变大,倒会影响到以后孩子性格的发展.男孩表现为胆怯,退缩,自卑,孤僻及人际关系障碍；女孩则表现为过分害羞,过分娇气,过分依赖,难以承担生活中最起码的职责,导致行为异常.
      5,首先,要让孩子面对恐惧,当孩子感到害怕时,家长要多加鼓励.要明确孩子怕什么,针对孩子所怕的事物进行科学的解释和适当的安慰.一般孩子害怕都是由听的有关“鬼怪”故事,或是电视节目中的恐怖情节引起的.所以家长平时不要给孩子讲迷信或带有恐怖色彩的故事,让孩子看电视也应有所选择,尤其是睡前更不宜看有关凶杀,惊险等节目,以免孩子做恶梦,加重孩子的恐惧心理.
      6,家长平时也要有意识地从正面对孩子进行勇敢教育.可以给孩子讲一些少年勇敢的故事,以激励孩子锻炼自己胆量和意志的决心和自信心.
      7,当孩子表现出胆小时,做家长的不必过分关注他,甚至可以有意识忽视他的这种情绪.可以让孩子去试着摸一摸他害怕的物体或家长亲自摸一摸,恐惧心理会自然消失.比如,孩子不敢一个人去厨房或者厕所,家长就可以训练他单独去干点什么,“去帮妈妈把厨房里的杯子拿来,我急等用.”一般胆小的孩子听到让他去厨房,就会有些犹豫,如果家长说些“别怕,哪儿什么都没有”之类的话,或者见孩子有些犹豫就干脆大声斥责“胆小鬼”,只能加重孩子的害怕心理,让他觉得干这件事很发怵.如果家长换一种说法,用很平淡的语气对孩子说：“我要蓝色的那个杯子”或者“请你帮我把两个杯子全拿来,我等着倒水呢.”孩子的注意力就会转移到你让他干的事情上,“拿几个,什么颜色的”而不会在意去哪儿,那个地方怎么样.
      8,当孩子回来后,家长应给予口头奖励和物质奖励,增加他的自信心和荣誉感.尤其是当孩子主动表现出勇敢和其他正常的,胆大的行为时,家长更该及时鼓励,这样通过反复强化训练,孩子的胆小就会逐渐纠正过来.
      9,有一点家长要注意,改正孩子胆小的毛病,不能操之过急,要慢慢试着来.有些家长“恨铁不成钢”,整天大声地斥责孩子,“你怎么这么废物”“胆小鬼”,结果孩子受这种消极暗示的影响,会更觉得自己不行,什么都不敢做,哪儿都不敢去,胆子会愈发变小.由于得不到外部环境的帮助,还会引起其它的心理障碍.
      10,家长应该多想些办法,在自然,宽松的环境中,使孩子的潜意识发生变化,由于这种变化是在无意识中进行的,孩子易于接受,且效果比较好.家长也不要采取强迫或压制的手段.如果孩子已经表示自己害怕做什么,家长为了所谓的“锻炼”,偏要命令孩子去干,孩子大都会哭闹不休,心里惊恐不安,根本不会按照家长的要求去做,勉强为之,也达不到效果的.
      生活护理：
      1,孩子胆小,有恐惧心理,不仅会在生理上受到影响,造成睡眠不好,消化功能紊乱心律不齐等,而且会影响孩子心理健康发展.因此,家长一定要高度重视,严加预防.
      2,让孩子在学校多交朋友,可以把好“哥们”邀请到家里一起玩.
      3,跟孩子的老师再沟通沟通,在学校,老师应该可以更多的帮助孩子.
      
      以上是对“小孩子上一年级了一到学校门口就哭”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！