我家孩子厌学怎么办

      病情分析：
      心理学研究表明,孤独是产生厌学情绪的重要因素之一,厌学情绪反过来又会使孤独进一步强化.
       孩子旷课,逃学是比较严重的问题,从品德方面说,是公开违犯校纪校规;从学习方面说,是放弃学生的重要职责-学习.孩子旷课,逃学是厌学,恐学的表现.旷课,逃学的孩子,多数学习吃力.上课如听天书,根本不懂;作业不会做,或者干脆不做,或者抄袭别人的;老师天天批评,有时还向家长告状;家长天天指责,甚至拳脚相加.这些孩子一听学习就头痛,旷课,逃学可以暂时躲避一时,心里轻松一阵儿.有的在街上闲逛,有的去玩感兴趣的东西（如游戏机等）,有的可能离家出走,有的想放弃学习出去打工.实际上,这些孩子的处境十分难受,既可气,又可怜.
       孩子学习跟不上,不是一天两天造成的,大多是从小没有养成学习的习惯,得过且过,知识基础和技能基础都很差,没有掌握学习方法.家长有责任,学校老师也有责任.解决孩子旷课,逃学问题必须家校双方共同配合.
      指导意见：
      从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施：
       一,承认自己在教育上有失误,没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯,教育态度,方法生硬.家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去.家长千万不能重复过去那种简单,粗暴的做法,也不能放弃教育的责任.家长的态度是孩子转变的重要因素.
       二,向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施.对孩子的学习情况要一科一科分析,学习最差的科目的学习态度,方法,学习具体内容仔细分析,问题找得越准越好.
       三,跟学习好的孩子“结对子”.要跟老师商量,选择与自己孩子有交往基础,能帮助人的学生做小老师.必要时,带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示.为了不给“对子”增添太多负担,对自己的孩子要有具体要求,如“自己先看,不懂再问”,“自己先做,哪里不会再问”,“课前预习,找出难点,上课专心听讲”等,孩子没有积极性,主动性,光依赖别人肯定不行.
       四,请家庭教师.孩子有几科学不好,先突破一科,两科.跟老师商量,请一位家庭教师利用双休日给孩子补课.要请比较有经验的教师.请教师前,孩子应有充分的思想准备,不能有依赖心理.要调整好孩子与教师之间的关系.
       五,家长跟孩子共同学习.有的孩子厌学与家长的不爱求知有关.这些家长应该转变思想认识,认真学点东西,学孩子的功课或者另外学习某一门知识.家长与孩子安排共同的学习时间,有互相监督检查的措施.
       六,加强与班主任的联系.孩子出现旷课,逃学现象以后,要经常与班主任保持联系.一方面,根据孩子的特点,请老师在班上给孩子安排力所能及的任务,使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本,由孩子,家长,老师共同写联系内容.建议以孩子写为主,像日记一样,老师和家长写些分析,表扬,建议的内容.小学生应天天写,中学生可以一周写二三次.
       七,如果有几个孩子群伙旷课,逃学,应几位家长联合起来共同商讨对策,跟班主任一起研究帮助措施.比如共同请家庭教师,订互相促进计划,共同进行文体活动,成立“争气小组”等,把孩子的积极性调动起来.
       当家长诚恳地多次找老师商讨对策时,老师也会在校内采取相应措施,帮助孩子进步.不过,应该想到,孩子的学习不是一下子能上去的,要有耐心,要不怕反复.家长如果信心不足,或者采取放弃态度,那孩子就有可能破罐破摔了.
       有一点应该强调,对厌学的孩子,切不可批字当头,罚字当头.要实事求是地看到孩子的优点和微小进步,及时给以肯定,使孩子有成功的感受,逐步提高自信心,由“厌学”变成“喜学”,旷课,逃学的问题就会解决.
       有时,学校为了严肃校纪,对屡次旷课,逃学的学生给以必要的处理,家长应配合学校,抓住机会做思想教育工作,让孩子下定决心,有一个新的开始.
       个别孩子旷课,逃学,是受不良分子引诱,胁迫所致.这种情况,应及时与校方,治安机构联系,采取有效的措施.家长不宜盲目行动,避免孩子受到伤害
      

      病情分析：
      面对这样的孩子,家长该怎么办?第一,家长的心态要回到孩子上学以前,让孩子在你眼里成为一个什么也不懂,没有一点社会性能力的孩子,这样你才会心平气和.第二,在一段时间内,不要希望他能完成作业,不要希望他能把字写得多么好,不要希望他能考上多少分.作业,只要能写就成；字,只要认得就成.第三,创造一些招数,设计美丽的陷阱,使孩子能对学习发生兴趣,而不是坐在旁边死死盯着.第四,与老师一道商量,拿出一个方案,见缝插针,潜移默化,一点一滴地培养孩子的社会性能力,慢慢使她适应课堂,适应各种规章制度.
      指导意见：
      家长该去找老师说明孩子的个性,这通常可改善老师和孩子的关系.
      不过,最重要的还是教孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法. 鼓励孩子好学上进,培养孩子积极的生活态度.父母应找机会带孩子到他们工作的地方去,让他们知道父母工作的情况,体会父母辛苦工作的样子.从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程,只要肯努力,就会得到应有的回报.
      1.给予实际的期望 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等.让他们认识到每个人都有 特殊的天分,都能走出自己的路.
      2.相互分享 父母应多花时间关心子女,跟他们分享喜悦和忧虑.
      3.以身作则,把应有的生活态度传达给子女.
      4.作好学习的准备
      心理上的准备 在孩子将进幼稚园,小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习情况.
      生活护理：
      心理上的准备 在孩子将进幼稚园,小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习情况.
      心智上的准备 教孩子从小把话讲清楚,说完整,培养全面的思考；孩子观念的成长,必须在名词底下有具体的例子,这样他们才能归纳出具体的属性,从而发展出那个名词的观念；好奇也是心智上的一种准备,懂得怀疑,好奇地问问题,才能不断创造新的东西,不断进步. 培养孩子对事情感到好奇的原则 仔细聆听孩子的发问,欣赏童心的情趣；避免直接给孩子答案,以免抑压孩子的好奇,思考和继续追问的天性.给机会让孩子思考,并与孩子一起寻找答案；让孩子从实践中学习；随时准备回应. 父母应随时准备和孩子分享学习的经验,将分享的气氛和习惯带动出来,这样,家里就有很多谈话的题材和沟通的管道.
      5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师,或与老师发生冲突,否则,孩子就会看不起老师,这会对孩子造成学习上 障碍. 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解,寻找适合孩子学习的有效方法.
      6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表,留意学习进度.有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次；密集式练习,但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习.
      
      

      病情分析：
      您好,根据您的描述,您的孩子一定是很顽皮的孩子,下面我就怎么加强孩子的心理辅导和家庭教育展开回答,西望望对您和您的孩子有所帮助.
      指导意见：
      孩子永远是父母最宝贵的宝贝,但是当副怒对自己的孩子溺爱过度,就会使孩子在心理上有了一种庇护感,所以建议您对您的孩子时而进行施压（当然要假装生气）会对您的孩子有所帮助,家庭里与孩子走得最近的是妈妈,而不是爸爸,所以建议您应该和您的孩子多沟通感情,不要忽略了孩子.最后建立孩子自己的学习机制,给他一定的自由空间,不能一直束缚着自己的孩子,让他感觉爸爸妈妈时刻都在爱着他,这会让他自己在学习上有一定的动力,资源的学习,而非逼迫性的学习.
      祝愿您的孩子早日在班级里名列头矛,同时也祝愿您身体健康
      
      以上是对“我家孩子厌学怎么办”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好,很荣幸为您服务!
      你说的情况是孩子厌学
      指导意见：
      1.主观原因
      主要没有树立正确的学习目的,基础知识差,成绩跟不上.(2)学习方法不当,使他们感到学习是一件十分痛苦,让人疲倦,厌烦的事情.
      生活护理：
      让他知道学习的重要性
      和不学习的后果