六岁小孩偷别人东西

      你好，首先不要过分的指责孩子，也不要打骂孩子，跟孩子讲通道理，告诉他这样做是不对的，如果需要什么可以和家长说，家长应尽量满足孩子的需求。
      

      您好，依据上面咨询信息，对于六岁的小孩子出现这种情况，多加引导，一般都能够改善，也不要过于的责备，了解真正的原因，讲道理说事实，随着年龄的增加，对于事物的认识都会发生逐渐的改善和改变的，正确的教育和引导最为关键。
      

      病情分析：
      您好,这是由于孩子好奇,这种行为应及时制止,
      指导意见：
      不要过于责备,心平气和的告诉他这样是不对的,多从正面教育,讲一些关于道德高尚的例子,培养孩子对对与错的认知
      
      以上是对“六岁小孩偷别人东西”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      首先你要搞清楚他为什么要拿这些东西?要和他讲道理.但如果几次下来还不改,那一定要严厉制止,还可适当给些征罚,让他知道这种行为是不好的.
      

      病情分析：
      小弟弟的眼中这中行为不是偷!而是在享受其中的乐趣,他应该是在想：看我能在你门神不知鬼不觉的过程中能拿到钱,多厉害啊!”
      建议如果你家家庭比较富裕的情况下那么就去找个心理医生看看,如果你的家庭收入不太乐观那么你就和他多沟通沟通,一般是在晚饭后,要用和善的语调,如果刚开始他不愿意的话也不要勉强,多试几次,但是沟通的内容不要是关于的,最好是他所喜欢的!如果沟通有一定效果后!你可以买本心理辅导的书籍!去好好的帮助他!虽然这样的时间很长,但是你能更好的了解他!
      指导意见：
      家长要了解为什么,是孩子零用钱不够,是受人指使或胁迫,是物欲诱惑,还是有恶癖?其中最本质的问题是,这种情形是偶然发生的还是已形成习惯?而在事情发生后,他又是如何对待自己的错误?如果家长只会大吼：“你偷东西了—别的我什么也不想知道!”那这就是最蠢的家长了.
      有一个相当流行的观点,“偷窃”是特殊的过错,要求家长严厉体罚.而教育学家却有大量数据表明：事实正好相反,孩子由于害怕和屈辱,变得不敢吐露真言,更加趋向于不诚实.
       教育学方面有这样的建议：“应当从儿童的需求做起,如果孩子的要求对于他这个年龄来说是合理自然的,那么家里就应当尽可能给予满足.应让孩子觉得成人在关心他们,尊重他们的愿望,这样,他就不会通过拿别人的东西这种途径来满足自己的愿望了.
       孩子被吸纳参与家庭经济活动
       孩子被吸纳参与家庭的经济活动乃至预算,这是家教中对孩子进行金钱教育的最好方式,可以让孩子从中了解金钱的意义,金钱在生活中的地位和使用方法.孩子会因此感到自己是家庭的主人,并学习合理地使用金钱.
      
      

      病情分析：
      您好,首先你孩子的这种情况,得先分析偷窃的原因.明白孩子只是因为好奇而去拿别的同学东西,或者与同学有矛盾而产生的报复心理而去偷拿同学的东西.家长也应该从自身分析,孩子平时在家是否得到了足够的温暖和教育,平时是否零花钱不够而产生这种行为的.有时,还应该观察下孩子所处朋友,看是否有别的孩子教唆才产生这种行为.
      指导意见：
      您发现小孩有这种行为时,千万不要用过于严厉的方式教育他,6岁小孩道德观念还处于朦胧状态.您可以跟孩子好好谈谈,告诉他不是自己的东西不能拿,即使真有喜欢的东西,可以跟爸爸妈妈说,爸爸妈妈会给你买.也可以从反面来教育孩子,告诉孩子假如别人拿了你的东西你会是什么感受.平时多和孩子交流
      祝您的孩子健康成长
      

      病情分析：
      对于小孩子犯错误是比较正常的行为经历 作为家长现在就需要内心的教导
      指导意见：
      首先 你不可以对其大骂出口 或者是大打出手 你要问清楚缘由 为什么要偷?偷来干什么?自己家里有没有这个东西?再慢慢动之以情 晓之以理!
      
      以上是对“六岁小孩偷别人东西”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      对于6岁的孩子,只靠教育是没有用的,他的道德观还没有建立.
      指导意见：
      过多的教育反而会伤到孩子,因为他还不知道,拿别人的东西为什么不好.具体教育是要找到他为什么拿别人东西的根本原因,建议您带孩子去当地的心理咨询机构
      

      病情分析：
      孩子小 要耐心教育 多沟通和交流
      指导意见：
      作为父母 要多和孩子交流沟通 问问孩子为什么要这么做 尽量不要恐吓孩子 要用心 去教育 这个问题一定要好好解决 祝愿您的孩子