不爱学习，老师问什么都不回答。

      病情分析：
      你好,抑郁症是一种常见的精神病,自我调养对尽早康复也至关重要.
      指导意见：
      做最感兴趣的事.如果事业上没有获得成功,想办法增进自己的技能,从最感兴趣的事入手;或者再寻找其他成功的机会.有计划地做些能够获得快乐和自信的活动.生活要有规律,坚持体育锻炼.广交良友也有帮助,这样可以避免和医治孤独和离异感,减轻抑郁症状.避免服用巴比妥类,可的松,磺胺类药,利血平等.另外,多吃些富含维生素B和氨基酸的食物,如谷类,鱼类,绿色蔬菜,蛋类等.
      

      病情分析：
      孩子下课后情况怎么样?
      如果同样不与别人交流可能与家庭环境有关.
      家长怎么对待孩子的这些问题的?
      与孩子进行沟通过吗?
      指导意见：
      小孩子不发言或许是胆小,需要家长的帮助,但是切记不要责怪打孩子,要用心理解开导他,作业不完成,这就要家长督促了
      

      病情分析：
      现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外.求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性.如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪.
      要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习.
      孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
      （1）父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴,学画,孩子的心理,身体上的压力大大增加.
      （2）父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐.
      （3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天.常对孩子说：“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街.”功利性过于强烈.这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价.孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事.
      （4）孩子不会学习.不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦.这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确,合理地表达出来.由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪.
      还有几种原因就是：
      1,不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣.
      2,在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑.
      3,因为不自信,“反正别人说我笨,学什么我都有学不好”,于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的.
      4,学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中,马虎,下课不完成作业等.
      5,也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等.
      指导意见：
      面对孩子的厌学,在弄清主要原因之后,家长们该如何让孩子快乐学习呢?
      家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧,去是去啦,心思没在”是因为他没有动力,不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口.
      （1）要让孩子体验到成功的快乐.孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的.如果别人说他笨,他就会认为自己笨.一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了.对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度.如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度（是否认真）,意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃.
      （2）鼓励孩子自我激励.如果孩子能够经常自我激励,自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败.首先要帮助孩子树立自我激励的目标.其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”.再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪.如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪.
      （3）指导孩子学习方法.在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯.要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等.如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性.
      总之,要让孩子从苦学,厌学变为喜学,乐学,需要家长循循善诱,耐心指点.
      
      以上是对“不爱学习，老师问什么都不回答。”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      您好
      这不是疾病,放心了.这可能是孩子产生了厌学情绪
      指导意见：
      您好
      您可以和孩子好好谈谈心,让他明白学习的重要性,不要逼孩子.开导一下他.现在很多孩子都对学习不感兴趣.不能唐孩子从小形成不学习的思想,对他的发展不利
      多和孩子在闲暇时间交流一下明白孩子的思想状况.
      您好很忌讳对孩子施行逼迫哦!
      生活护理：
      祝您健康
      

      这没什么,只要是孩子都会有这样的情况,应该多与他交流,知道他的想法,多去了解他一点,对他多一点关心,这样也许会好点
      

      这种小孩子的这种情况与家庭教育有很大的关系,如果说需要治疗的话,这种情况需要孩子与父母双方一起治疗效果更加.就上述而言,孩子属于内向,有点孤僻,有许他有自己的想法,但这段时间是小陔人格和各方面形成的开始,这会对他以后的人生有一定的影响,所以我建议要去正规的心理科治疗一下,可以对小孩子会有更好的帮助.