健康咨询描述: 提到学习就不愿意,得大人在旁边逼着写作业,写作业时写完一个字就玩一会儿,写完一道题便找这个理由那个理由说话。答应好的在1小时内自己完成,等一小时过后来检查基本没写。从来不会主动学习。做任何一件事情都拖拉,就是不着急。
想得到怎样的帮助:只要能改掉这种坏习惯都可以
你好
分析,其营养素的缺乏,也可降低学习能力,如铁,紧张的学习生活,使其易缺乏B2, VC等。
建议 保证好每天早餐,保证一杯牛奶,少吃零食,多吃动物内脏,蛋类,谷类,水果。平时在教育时,多引导学习兴趣,不可强迫,极易造成孩子的反感。
病情分析:
据描述,考虑多动症的问题。
指导意见:
家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度培养良好习惯,帮助他们克服学习的困难,不断增强信心
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