幼儿远视眼的治疗

      病情分析：
      1视力障碍：远视患者为了要保持清晰的视力，不论看远看近，都需要运用调节。因此，主觉视力的好坏和调节功能是否健全有密切关系。高度远视患者尽管高度使用调节，视力仍不清楚。因此在近距离工作时，反而放弃调节，而把目标靠近眼前，表现出一种貌似“近视”的姿态。轻度远视的远距视力，虽可通过调节达到正常，但近视力则常因调节不足而感到模糊，因此常常将目标放得远些，以便取得清晰的物像。
      2视疲劳：远视患者经常运用调节功能，近工作时调节更为强烈，因此容易引起视力疲劳。通常表现额部和颞部疼痛。疼痛起自眼内或眼后部，甚至波及后颈或整个头部，这种情况在持续使用眼睛的时候更为突出。看书、写字时间稍久，字迹模糊;休息片刻，可能好转，再继续工作后又会感到模糊。这就是视力疲劳的典型表现。
      指导意见：
       儿童远视眼的预防：
      
       1、要控制用眼时间：看书写字60分钟后要休息眼睛，最好远看绿色植物10分，每天看电视或用电脑不超过一小时。
       2、要保持用眼距离：看书、写字保持一尺、一寸、一掌，坐姿要端正;看电视要在二米以外，电脑屏幕应低于眼睛。
       3、每天做两次眼保健操。
       4、应加强眼睛的营养，尽量多吃蔬菜、水果。
       学龄前儿童远视眼多与眼球的发育有关。正常眼轴长约24毫米左右，人出生时眼轴平均长约17.3毫米。随着体格的发育，眼球也在不断地发育，眼的前后径逐渐增长，直至正常。有些儿童在眼的发育过程中，由于遗传因素和外界环境的影响，眼球发育落后或停止发育，就会成为远视眼。专家指出，对于儿童远视唯一合理、有效的治疗方法是配戴眼镜。儿童远视戴镜矫正必须逐年减少眼镜度数，6岁以前儿童远视应每半年检查一次，6岁以后可一年查一次，绝不能一副眼镜长期戴下去，造成不可挽回的眼部损害.
      

      病情分析：
      这个年龄的孩子本身就应该有 轻度远视 才正常（+200度左右），并不需要看到1.0的，而应该是0.7左右就够了；随着年龄的增长，远视会向正视眼发展，由于遗传或用眼过度不少孩子日后还会发展成近视眼。
      指导意见：
      如果远视度数很高，裸眼视力很差，那是要进行戴镜矫正的，但不一定要全部矫正，否则可能适得其反。有弱视的话，更要积极训练
      医生询问：
      请问远视多少度，有散光没有，视力多少，包括戴镜视力？
      

      病情分析：
      幼儿远视眼一般是先天性的原因。主要是验光配镜积极治疗。
      指导意见：
      治疗的主要目的就是矫正视力，防止弱视的发生。目前来说主要是验光配镜的，并且要注意定期复查，根据变化情况及时换眼镜。注意防止弱视的发生。
      
      以上是对“幼儿远视眼的治疗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！