儿童多动症的检测与治疗

      这是一典形的多动症表现，病发原因估计是孕期和产时脑缺氧损害后治疗缺乏迟发神经功能障碍有关。治疗必须从神经出发，兴奋调节神经，营养神经等中西复合治疗才能早日康复。需帮助再次联系。
      

      病情分析：
      患儿 男 9岁 注意力不集中，小动作不能控制，初步考虑注意力缺陷多动症
      指导意见：
      这种疾病需要治疗，服用药物中药类静灵口服液，西药类利他林，丙咪嗪等，再就是行为疗法，针灸疗法，再就是父母要关心体谅孩子不要责骂孩子，训练有规律的生活，保证患儿的营养
      

      指导意见：
      这个年龄的孩子，淘气一些属于正常，但如果同时存在发呆、动作不能控制、注意力不集中（注意时间短暂），并伴有活动过度和冲动、学习困难、品行障碍和适应不良，则要考虑多动症的可能。
      因为孩子年龄较小，建议先进行心理诊断和治疗，主要有行为治疗和认知行为治疗。如果效果不明显并发展更为严重的话，再采取药物治疗的方法。
      
      以上是对“儿童多动症的检测与治疗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好,儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多（部分病例无活动过多的表现），注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并常伴有有不同程度的学习困难。多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯、随年龄的增长，除活动增多外，有动作不协调，注意力不集中或集中时间很短，知为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力，上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常，但因精神集中，听觉辨别能力差和语言表达能力差，学习能力较一般低。临床症状以学龄儿童较为突出：上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵；行为目的不明确，如拿人东西，有时不避危险；在集体活动中不合群；在家长面前倔强、不听话、冒失、无礼貌。有些患儿采取回避困难的态度，变得被动、退缩。年龄增长后，不少儿童出现学习困难，虽然多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。然而由于以上症状，仍给学习带来一定困难。
      指导意见：
      建议：让患儿少看电视，少上网。多动儿一般在学习时无法长时间集中注意力，总是不停地做小动作或思想开小差，但在看电视，尤其是电视广告时可以。父母每天应限制多动儿看电视上网的时间，一般每天控制在半个小时左右，最长时间不要超过一节课。合理安排孩子日常生活，培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，遵从规律性的作息时间。 也可以药物治疗.精神治疗.