女儿总是把双腿夹在一起，之后就是满头大汗，这是怎么

      我的一篇文章，希望能对你有所帮助（已经在公开刊物发表，任何人不要在他处使用）：女儿手淫，母亲如何对待赵医生：我女儿今年6岁了，上学前班.前段时间，她上课时夹紧双腿，来回摩擦，似乎有些快感，被老师发现.老师把这事告诉我，提醒我留意孩子的变化.我当时很尴尬，但我认为女儿是纯洁的，相信女儿不会有那样的行为.可是，在一个星期天，我上班回家，发现了令我吃惊的一幕：在被窝里，女儿仰躺着，满脸通红，眼睛盯着天花板，两腿夹得紧紧的，当我去动她的被子时，女儿马上停止了动作，显出一副紧张的表情.联想起老师的提醒，我的气不打一处来，狠狠地打了她一顿，直到她哭着告饶：“妈妈，我以后再也不敢了！”.可是，在以后不长的一段时间里，这样的过程又重演了几次.而且，女儿手淫的问题不仅没解决，她还越来越怕我，我们之间的心理距离也越来越远.我不知道该怎么办，请您帮帮我.一个迷惑的母亲张张女士：孩童时期的女孩子常常会有这样一些举动：伸手摸外阴；在突出的家具棱角上摩擦生殖器部位；骑在某种物体上向前和左右扭动身体；将物品塞进裤子里等等.这一切，都可以称之为儿童手淫.弗洛伊德认为：小时候，每个人身上都有一些特别的部位，对刺激的感受力比较强，叫做快感部位，如嘴唇、面颊、乳头、生殖器、肛门以及皮肤的更多部位.适当地刺激这些部位，就会使孩子安静、快乐和入眠，比如妈妈的拥抱、抚摸孩子的身体等.随着年龄的增长，大多数人的快感部位逐渐固定在外生殖器和乳房上.但其它部位仍然可以保留性快乐的残余，比如性生活前接吻、抚摸等带来的感觉.所以，从广义的角度来说，“手淫”现象非常普遍.相对于青春期的第2个高峰，儿童在3~6岁时是性心理发展的第一个高峰.从幼儿开始，儿童探索自己的生殖器，就像探索自己身体的其他部位（眼睛、鼻子等）一样，他们发现，生殖器受到刺激后带给身体的感觉是愉悦的.3~4岁，通往生殖器的神经的髓鞘发育完成，神经就像电线，髓鞘就像包裹电线的绝缘橡胶，这样通往生殖器的刺激不再散发，而是更集中在生殖器，所以儿童就更容易感觉到来自生殖器是刺激.而且，在这个年龄段，儿童身体里性激素有所增加，使儿童身体里性的冲动比幼儿时更多.所以，我们可以看到3~6岁阶段，儿童除了有更多的手淫现象外，对异性的好奇、想看父母的身体、儿童间的性游戏（互相看、摸生殖器、过家家）等现象也表现明显.所有这些，都是儿童性发展中的正常表现.在发展过程中，孩子会不断地使自己的行为符合社会的要求，由此逐渐建立起了自己的道德感、羞耻心、审美等，这是儿童改变和控制自己行为的精神力量.所以，一些3~6岁的儿童手淫时不回避外人，但长大后他们不会当着外人的面手淫了.你女儿背着你手淫，说明她已经逐渐建立了这些精神力量.受既往观念的影响，人们把手淫看做可怕的事情而加以禁止.一方面，手淫被赋予不道德、肮脏、可耻的内容；另一方面，手淫又被认为是“肾虚”的原因，从而和众多的躯体疾病联系起来.结果，一旦发现孩子有类似行为，家长的羞耻感和担心立即被诱发出来，进一步出现打骂等过激行为.其实，儿童手淫的危害不是手淫本身，父母的过分紧张、打骂、强行阻止才是更危险的.第一，父母的这些行为，使儿童产生严重的负罪感和耻辱感，同时，由于性本能及快感的作用，孩子对自己的行为又不能控制.于是，她就陷入了痛苦的冲突之中.第2，父母的恐吓和处罚，容易造成孩子的焦虑和惊恐不安，形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格，更增加了孩子从手淫中寻求安慰的可能性，进一步地增加手淫的次数.第3，孩子的性行为容易和耻辱、负罪、焦虑等内容建立联结关系.将来，进行正常性生活的时候，很容易诱发这些负性的内容，出现性冷淡、阴道痉挛等性心理疾病.第4，有人认为，很多的神经症，像强迫症、焦虑症、癔症等，都与早年的性压抑有关.针对你女儿的问题，你可以从以下几个方面着手：首先，放下自己的耻辱感、担心等，把手淫视为孩子发展过程中的自然现象.其次，平心静气地告诉孩子，妈妈理解她，也理解她的行为，但这种行为现在不为大人所提倡，她应该把更多的精力投向体育活动，广泛结交伙伴，或者帮妈妈做家务等.再次，要相信孩子，给她更多的心理空间；欣赏孩子，鼓励积极向上.最后，要寻找孩子是否有手淫的其它原因，及时处理：例如，孩子是否患有蛲虫病、外阴部的湿疹或炎症等；母子感情冷淡，缺少亲密的身体接触和言语呵护，孩子通过手淫缓解孤独的情绪；不良人员的诱惑等.
      

      补充：1、需要到医院排除躯体疾病,比如癫痫等.2、坦然对待.