小孩怎么去查才知道是不是多动症，是化验血吗

      病情分析：
      您好，多动症只能靠症状来判断，无化验可明确诊断，表现为注意障碍和活动过度。
      指导意见：
      1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．注意力难以集中，极易转移。4．做事常有始无终。5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。7．情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。8．学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。9．动作较笨拙，精细运动技能差。
      看看您的孩子符合的症状基本符合的话就可以确诊了。
      

      病情分析：
      多动症多为神经心理因素引起，血液检查对诊断该病没有帮助
      指导意见：
      注意观察孩子的生活习惯和状态，网络上有许多诊断该病的标准，可作参考
      

      病情分析：
      多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍。临床表现有：注意缺陷，活动过度
      ，好冲动，认知障碍和学习困难，情绪行为障碍。
      指导意见：
      诊断标准：临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准：要求满足A-E。A症状标准：(1)注意缺陷症状：符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：①在学习、工作或其它活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误；②在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力；③与他说话时，常常心不在焉，似听非听；④往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)；⑤常常难于完成有条理的任务或其它活动；⑥不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避；⑦常常丢失学习、活动所必需的东西(如：玩具、课本、铅笔、书或工具等)；⑧很容易受外界刺激而分心；⑨在日常活动中常常丢三忘四。(2)多动/冲动症状：符合下述多动、冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：①常常手脚动个不停，或在座位上扭来扭去；②在教室或其它要求坐好的场合，常常擅自离开座位；③常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受）；④往往不能安静地游戏或参加业余活动；⑤常常一刻不停地活动，好象有个机器在驱动他；⑥常常话多；⑦常常别人问话未完即抢着回答；⑧在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场；⑨常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。不可以通过化验血检验。
      
      以上是对“小孩怎么去查才知道是不是多动症，是化验血吗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      一般不验血，除非怀疑孩子的内分泌或微量元素有问题。
      指导意见：
      一般检验智力、注意力、脑电图、学习适应、感觉统合等。多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗，药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等