健康咨询描述: 如何解不等式?发的每个路口的父母给开了个合格发了个好看
曾经的治疗情况和效果: 不会做,做错了,打零分,被老师打了5个耳光
想得到怎样的帮助:帮我解决怎么解决不等式
病情分析:
解不等式利用的法则,类似于解方程利用等式的性质(变形成不等式的性质)
指导意见:
解不等式利用的法则,类似于解方程利用等式的性质(变形成不等式的性质)不等式的性质1:两边同时加上或减去相同的数或式子,不等式符号的方向不变即a>b,则ac>bc;a-c>b-c不等式的性质1:两边同时被一个相同的数或式子减,不等式符号的方向改变即a>b,则c-a<c-b不等式的性质3:两边同时乘以或除以一个大于零的数或式子,不等式符号的方向不变即a>b,且c>0,则ac>bc,a/c>b/c不等式的性质4:两边同时乘以或除以一个小于零的数或式子,不等式符号的方向改变即a>b,且c<0,则ac<bc,a/c<b/c不等式的性质5:不等式两边不等于零,两边同时被一个大于零的数除,不等式符号的方向改变即ab不等于0,a>b,且c>0,则c/a<c/b不等式的性质6:不等式两边不等于零,两边同时被一个小于零的数除,不等式符号的方向不变即ab不等于0,a>b,且c<0,则c/a>c/b利用这些性质,可以对不等式进行去分母,去括号,移项,合并同类项,最后解出不等式的解集。
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