健康咨询描述:
他是我弟弟。
本来他就有点内向,行为举止都缺少阳刚之气。那些经常往来的朋友都是男同学。今天在家里的电脑里发现一些男 男的图片,以及Q Q聊 天图片也有不少是跟同 性有关的。他现在在外面读书,现在很有可能就有同 性倾向了。
曾经的治疗情况和效果: 我们以前以为他只是内向,胆小,所以只对这方面进行引导。但是对现在这个问题没有设想过。
想得到怎样的帮助:希望医生您能给点建议,如果我们家人能操作的话,希望尽量不涉及专业心理医生。
根据你的上述情况看,同性恋这种现象在心理学上通常被称之为性取向障碍。这是由其本人的性格特点和成长的环境有关,当前情况下需要进行积极的心理引导,必要时可找心理咨询师进行心理辅导。
病情分析:
患者有同性恋倾向,求助解决.
指导意见:
同性恋是指对同性者为满足性欲对象的一种性行为,属于性定向障碍。一般在儿童时期对性别认同社会化过程发生障碍,产生性对象倒错。建议您带孩子去正规专业医院去找心理医生进行矫治,以免贻误病情,祝健康!
以上是对“孩子有同性恋倾向,如何进行心理引导?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
病情分析:
同性恋是指一个人在性爱、心理、情感上的兴趣主要对象均为同性别的人,无论这样的兴趣是否从外显行为中表露出来,那些与同性产生爱情、性欲或恋慕的人被称为同性恋者。同性恋经历了由“犯罪”到“宽容”的发展历程,具有一定的历史的进步意义。
指导意见:
这个到现在为止也没有一个具体的说法来说明同性恋是个病态的啊,但也没有完全的得到社会的认可的啊。
病情分析:
您好,根据您所描述的,您可以试探性的跟孩子谈一下,正面疏导一下,多与他交流。
指导意见:
如果仍是持续现状,建议尽早咨询专业心理医生。
以上是对“孩子有同性恋倾向,如何进行心理引导?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
病情分析:
您好,根据您的描述,并不能判断你弟弟有同性恋倾向的,考虑您弟弟这个年龄段对事物的探究和好奇心都是比较重的。
指导意见:
建议您最好先和您弟弟进一步的沟通,了解清楚后再进行心理疏导。祝您弟弟健康。
病情分析:
你好,性取向主要是先天因素决定,少部分是因环境导致
指导意见:
建议可以侧面引导一下,也可以找他谈谈,但是不要以长辈的口吻,明白他是怎么想的,还是受身边环境影响
你好,性取向是天生的,而且现代精神卫生学也并不认为同性恋是病症。所以心理医生也不会去帮你纠正同性恋。针对这种情况,建议你们了解清楚,孩子只是因为好奇,所以才看这些东西。还是真的是性取向问题,毕竟孩子现在还小,一切还没有定。
青春期的少年有可能出现认知错误,是很正常的,家长要及时的引导。万不可给孩子随便乱贴标签。家长可以创造条件有男女同学的环境,让孩子参与进去,体验男女同学一起的感觉,家长再适时地加以引导,以平等尊重的语气与孩子交流,不要责骂怪罪孩子,让孩子体验到家的温馨与关心。
病情分析:
你好。我知道你不希望自己弟弟成为同性恋。但在没有确定证据之前先不要就直接说他是同性恋。有时看些图片或者聊天只是好奇。请问你是他的姐姐还是哥哥?
指导意见:
虽然我们的社会要求男孩子阳刚、外向,但内向一些、温柔一些,也会是合格的男孩。并且因为你弟弟是男生,和男生接触较多是很正常的事情。建议你们多了解一些你弟弟的内心感受和想法,毕竟他是个男孩,你们都认为他胆小、不像男孩这会对他有负面影响的,现在他的年纪处于青春期,容易叛逆。你们要多鼓励他,而不是质问、批评。你们先确定一下,他真的是同性恋吗?
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