孩子多动症怎麽办

      多动症又叫注意不良,注意缺失,而这个注意障碍是学习的最大杀手,容易引起学习障碍,家长的担心不是多余的.但我们也要分清好动和多动的界限.孩子在成长发育过程中,由于神经系统发育不完善,自控能力较低,环境的各种刺激就容易导致孩子兴奋,加上孩子能量较多,浑身有使不完的劲,就会表现出正常的好动；孩子好奇,为了探索周围的环境,常常表现为天真幼稚,活泼好动又淘气,对一些新鲜事物特别感兴趣,喜欢围观触摸,活动量大,这是爱学习的好动；如果家长教孩子学的内容引不起孩子的兴趣,听不懂,孩子就容易分神,动来动去,寻找别的刺激,这是符合幼儿形象思维特点的好动；孩子生病时,也会出现活动过度的表现,例如孩子因寄生虫或细感染导致肚子痛时就很难安静坐住,这是特殊情况下的好动；有些疾病如精神疾病,低能,癫痫,脑功能失调也会伴有多动行为.但这种多动与前面我们所说的活泼好动就不一样了.脑功能失调也称为多动症,这种孩子即使自己最喜爱的活动（比如看电视）也不能安静超过10分钟以上,让孩子做运动时,又表现出没有力气,不能协调的情况,所以也不难鉴别.儿童多动症虽然是儿童的一种疾病,但只是一小部分的儿童才患有这种疾病,父母千万不要把自己孩子活泼好动的情况随便视为多动症,要知道,大部分孩子都是正常而活泼好动的.
      对于好动的孩子,要把他过多的精力要给予宣泄的机会,家长可指导孩子参加各种丰富多彩的体育活动,让孩子玩个够,动个足.此外对于注意力不集中的孩子,要用心训练,鼓励,减少其过多活动的行为.比如给出一道简单的题目,让他放下手里的事情,在没有任何刺激的情况下听清要求,用心思考,答对了之后给予表扬以鼓励.一旦养成习惯,孩子的自制力就能大大提高