孩子是否患有自闭症？

      你好，根据您所描述的，孩子的这些症状，我建议您带孩子做一下心理测试，家长平时领孩子出去玩时多观察一下，看孩子是胆小，还是与别的小朋友交流障碍，回到家里主动问孩子一些学校的事情，诱导他大胆表达。
      

      您好，根据你提供的情况。看上去孩子确实有自闭症的征兆。但是要对自闭症进行确诊，还是需要做一系列的检查的。建议你及时带孩子到专业的儿童医院做详细的检查和诊断。平时也要注意和孩子沟通和玩耍。现在这样的孩子，在临床上也经常见到。因为我们不能走进自闭症患儿的内心。所以对自闭症的治疗，还有待于研究和开发。
      

      病情分析：
       您好，孩子的情况是自闭症，现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病，多是由于成长环境有关。
       指导意见：
       建议可以去当地比较大的3甲医院的儿科做个相应的检查，多与孩子进行沟通，多给予关怀。
      
      以上是对“孩子是否患有自闭症？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
       放松心情、放平心态，除去消极的意念，积极地试用以上的方法，来帮助孩子走出封闭狭隘的空间，走向广阔的天地
       指导意见：
       对于是否是自闭症，不能自行猜测的！要通过测量和观察等等，不知道你的年龄，也许是社交恐惧症，如果它真的给你带来了很大的影响，我建议你去看看心理医生，他会帮你得出正确的判断和恢复治疗！.
      

      1.语言交流障碍
       语言障碍可以表现为多种形式,多数患儿语言发育落后,通常在两岁至三岁时仍然不会说话,或者在正常语言能力发育后出现语言倒退.部分患儿语言缺乏交流性质,表现为重复刻板语言,或是自言自语,有些语言内容奇怪难以理解,模仿言语和“鹦鹉语言”很常见,不能正确运用“你我他”等人称代词.
       2.社会交流障碍
       交流障碍是孤独症的核心症状,患儿喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻,但患儿的听力是正常的.患儿缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视,在多数时间对亲人的离去和归来缺乏应有的悲伤与喜悦.在运用身体语言方面也同样落后,较少运用点头或摇头表示同意或拒绝.
       3.狭隘的兴趣和重复刻板行为
       孤独症患儿可能对多数儿童喜爱的活动和东西不感兴趣,但是却会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣,并因此表现出这样或那样的重复刻板行为或刻板动作.往往在某一段时间有某几种刻板行为,并非一成不变.
       4.智力异常
       70%左右的孤独症患儿智力落后,但这些儿童可以在某些方面显得有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常.智力正常和超常的孤独症又称为高功能孤独症.多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面,例如数字,路线,车牌,年代等,对音乐有兴趣的孤独症儿童较多