儿童多动症的危害表现都有哪些呢

      你好，根据您的提问：多动症又叫“注意缺乏多动障碍（ADHD）”是儿童常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、活动过度、学习障碍及适应不良等。引起儿童多动症的因素有很多，比如遗传、环境因素、家庭和心理社会因素等等。可以给孩子做体格检查、精神状态检查、智力粗查等相关检查后才能明确诊断。治疗上根据患儿及家庭的特点制定综合干预方案，药物治疗也可以短期缓解部分症状。建议就医详细检查才能确诊

      你好，你能告诉你说，孩子这半年变得脾气暴躁经常调皮惹小朋友哭闹，没有人愿意和他玩。这种情况有可能是多动症导致孩子出现这个表现。还是需要系统的诊断治疗。

      这位咨询者你好。根据你的宝宝的情况分析。考虑应该是小儿多动症的可能性比较大。多等症的表现就是性格暴躁，注意力不能集中，学习困难。
      以上是对“儿童多动症的危害表现都有哪些呢”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      轻微儿童多动症儿童只是注意力不集中，不能主动学习，造成学习成绩下降;行为上不能自控，表现不服管束，易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，
      指导意见：
      严重的儿童多动症儿童到青少年时期，因自控能力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路。如不及时治疗到成人后，由于自控力差，冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率高，并屡教不改成为惯犯，影响社会的安定。

      病情分析：
      很多剖腹产的宝宝容易得多动症，多动症就是宝宝调皮停不下来。
      指导意见：
      这个也比较难治疗，平时不要总是盯着宝宝说，顺其自然，尽量给宝宝听些安静的音乐。

      一、注意力集中困难。多动症儿童的注意力非常容易受环境的影响而分散，上课不能集中精力听老师讲课，不能有效地吸收课堂知识，作业遗漏、错误。
      二、学习困难。由于注意力无法集中，多动症患者在课堂上无法专心听讲，更无法按时完成作业。另外，多动症儿童的认知功能也有障碍，往往左右不分，上下颠倒，把6读成9，把d读成b;分不清哪个是主体，哪个是背景;有的还有诵读、拼音、书写、语言表达等方面的困难，这些都是导致学习困难的原因。
      三、活动过多。很多患多动症的儿童在幼儿早期就已经有活动过多的迹象，他们会表现得格外好动，会从摇篮或小车里往外爬，喜欢翻箱倒柜，将玩具等物品搞得乱七八糟，在幼儿园或小学，上课时坐不住，小动作很多，喜欢招惹同伴，常常与同学争吵或打架。
      四、情绪不稳定，性格任性，行为冲动。多动症儿童往往缺乏克制能力，对一些负面的刺激会作出过激反应，容易在冲动之下伤人或破坏东西;缺乏耐性，想要什么就要立即满足，不然就会在地上打滚，乱喊乱叫。