多动症我们应该注意那些呢

      病情分析：
      你好！根据你所说的这种情况来分析可能是多动症。建议多鼓励孩子，不要责怪孩子。
      指导意见：
      可服用利他林，注意教育方法，减少对患儿的不良刺激，如歧视，辱骂等，教学中给予适当照顾，安排合理的教学计划和规律生活，训练小儿的组织能力，加强精神卫生咨询。如有成绩时给予鼓励和奖赏。
      

      注意障碍为ADHD最主要的表现之一。表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注。
      教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时，则患儿可以在学校里接受干预治疗。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。