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小儿脑瘫平时要怎样护理呀?

男 | 3岁 2017-08-12 10:10:15 6人回复

健康咨询描述: 宝宝在912个月的时候发现不能和正常的孩子一样头部向后仰起,抱在手上,他就一直向后仰,双脚无力下垂,无法正常行走,表情很冷漠,总是嗜睡,吃奶也很困难,医生检查说是脑瘫。

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发布人: 医苑会员 投诉

医生回复区

王辉
王辉 锦州市中心医院   主任医师 擅长: 手足口病,咳嗽,肺炎,腹泻,消化不良,心肌炎,营养 免费提问 帮助网友:3341
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2017-08-12 13:20:34 我要投诉

      病情分析:
      你想想这种情况的话,就是进行一些功能的锻炼,肢体的运动。
      指导意见:
      建议,主要是平时多带他进行户外活动,参加一些集体各方面的这些活动,这样的话可能会慢慢的好一些。

郭红枝
郭红枝 山西省长治市妇幼保健院   副主任医师 擅长: 擅长儿童生长发育检测,儿童脑瘫,儿童矮小症,孤独症 免费提问 帮助网友:13191
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2017-08-12 13:20:56 我要投诉

      病情分析:
      你好,根据小孩患有脑瘫的症状,及时在医生指导下,通过营养脑神经,肢体的康复训练
      指导意见:
      小孩患有脑瘫,及时在医生指导下,通过针对性的药物和康复疗法进行调理治疗

冯水英
冯水英 盂县秀水镇卫生院   药师 擅长: 支气管炎,气管炎,肺气肿,高血压,感冒,糖尿病 免费提问 帮助网友:6081
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2017-08-12 13:40:35 我要投诉

      病情分析:
      你好,根据你的病情描述,孩子的种种表现是脑瘫引起的,想了解平时怎样护理?
      指导意见:
      建议你给孩子选择穿脱方便的柔软衣服,换衣服时要重侧先穿后脱,睡觉不宜长期仰卧,要侧卧位,双腿之间更夹一小枕头,饮食方面要吃高热量,高蛋白及高维生素易消化的食物,培养孩子的自理能力,家长要有耐心,坚持治疗。
      以上是对“小儿脑瘫平时要怎样护理呀?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

王超先
王超先 其他 免费提问
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2017-08-12 11:10:15

      1. 运动疗法,运动疗法是治疗脑瘫的基础,也是最重要的治疗方法,它是应用多种治疗技术来对脑瘫患儿的功能障碍进行治疗。如关节活动技术、关节送动技术、软组织牵伸技术、平衡协调训练、肌力耐力训练、步态训练等等,对脑瘫患儿全面来康复。
      头部控制训练,脑瘫患儿由于紧张性迷路反射的影响,出现头向背屈,双肩旋前上抬,身体呈过度伸展姿势。对于这一姿势训练方法是:患儿仰卧位,治疗师双手托住患儿头的两侧,先使患儿颈部拉伸,再轻轻抬起头部,同时用双前臂轻压患儿双肩。反复训练,可矫正患儿头的异常姿势。上肢功能训练,脑瘫患儿上肢多内收内旋、前臂旋前、掌心朝下、手指屈曲,常用训练方法是:治疗师一手握住患肢肘部外侧,适当外旋肘部,使掌心向上反复训练。
      下肢功能训练,脑瘫患儿髋关节多伸展内收内旋,膝过伸,踝、趾蔗屈 患儿多呈“剪刀步”。矫正方法是治疗师将患儿髋关节外展外旋,将大腿慢慢分开保持、放松交替进行。站立行走训练,加强伸髋肌、股四头肌训练。站立要求头保持正中位,上身平直,髋膝伸展、两脚分开。行走时两脚经常交替负重,重心协调移动,手臂协调摆动。
      2. 物理治疗:低频电脉冲电疗法,神经肌肉电刺激可促进神经组织发育,从而减轻功能障碍程度。每日一次,30~40次为一个疗程,休息7~10天再重复。水疗法,水的温热刺激和水波冲撞的刺激,可降低肌张力。水疗室一般20~25摄氏度,水温34~38摄氏度。每次15~20分钟。
      推拿疗法,手法因人而异,对迟缓型以稍强的刺激手法、对痉挛型以放松的手法。言语治疗,包括呼吸训练、发音训练、构音器官训练、表达训练、命名、阅读、书写训练等。作业治疗,主要是精细动作训练,提高生活自理能力和社会适应能力。药物配合,包括促进脑组织发育的药(脑活素、神经生长因子等),解痉挛药等。

乔百强
乔百强 其他 免费提问
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2017-08-12 11:25:02

      鼓励患儿说话,应多表扬,鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时,要立即回应,多启发他表达想说的话,千万不要批评和指责患儿。保持介绍正确姿态,当患儿有了较好的躯干控制重视能力影响与进食能力很贵时,成功可以开始许多语言训练了,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高,会使患儿全身过度伸展,不利于发音。
      增加说话和活动的量,父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练,寓教于乐,引起患儿对训练的兴趣。教育要持之以恒,语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,只有持之以恒,才能有所收获才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。

卫子青
卫子青 其他 免费提问
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2017-08-12 12:18:40

      一、日常护理:日常生活活动是人们维持生活最根本的活动,如进食、更衣、洗漱、入厕等。小儿脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷,需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位,通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服,更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练,养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示,学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。
      二、皮肤护理:病情严重和不能保持坐位的小儿脑瘫患儿往往长时间卧床,侧卧位适合各种小儿脑瘫患儿,护理人员常帮助患儿翻身,白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便,保持皮肤清洁,防止褥疮发生或继发其他感染。
      三、小儿脑瘫饮食护理:在对小儿脑瘫患儿进行饮食护理时,应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练,在喂食时,切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出,以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位,患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作,尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证,可进行鼻饲。

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