自闭症儿童训练方法，孩子自闭很久了

      病情分析：
      你好！根据你的描述，可能宝宝隔代抚养，或者性格比较内向，交流少，家庭环境，人员比较单纯，单一等导致。
      指导意见：
      你好！孩子就像一张白纸，你画什么，他就是什么。建议要从根源上找原因，一定要多陪伴，让他与同龄的孩子交流，养育一个健康聪明的宝宝，要付出很多心血，大人也要终生学习。

      病情分析：
      早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。
      指导意见：
      尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好。

      病情分析：
      您好，根据您的描述，这种情况的话多跟自身情志有关系
      指导意见：
      建议平时尽可能的多出去活动，尽量多与人交流，或者一起玩耍，避免一个人在家，同时也可以配合中药调理
      以上是对“自闭症儿童训练方法，孩子自闭很久了”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      找一个专治儿童自闭症的机构治疗吧，自闭症儿童培训师介绍，要说治疗自闭症最好的方法应该是感觉统合训练。感统训练主要是通过让患儿参加一些大运动，例如互相传球、拍球、投球、玩滑梯、荡秋千、蹦床等，增强自闭症儿童肌肉、关节运动神经组织、身体神经组织和大脑的互相协调能力，锻炼他们的触觉、互相配合和集中注意力的意识。
      指导意见：
      听觉统合训练主要是通过让患儿听一些过滤音频的声音，降低他们对声音的敏感度。我们平常听声音时会将一些无用的背景声音过滤掉，或者减小背景声音的强度，从而听到的是确实有效的主声音。可大多数自闭症儿童主要用他们的身体“听”。声音被身体不经过滤直接闯入大脑，受到这种声音的干扰，就意味着不相关的背景噪音也被传了进去。听觉统合训练就是训练他们去除背景噪音的能力，所以也可以算得上是治疗自闭症最好的方法之一。
      当
      音乐疗法目的是增强患儿的节奏感和认知能力，并且在模仿老师的一些动作中增强身体协调能力。“一对一”个体训练是指一个专门的老师对一个自闭症儿童每天进行定时定量的面对面重复训练，包括发声、识物等，激发患儿的认知能力，转移他们的注意力。