怎么诊断儿童多动症？

      你好，应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。在此过程中，采集详细而正确的病史非常重要，因病情较轻的患儿在短暂的精神检查过程中，症状表现可能并不突出。
      

      你好，根据你所描述的情况来分析，多动症是儿童时期常见的行为异常，建议带宝宝到当地正规医院儿科就诊，体检，根据临床表现，儿童行为评定量表，家长评定表，教师评定表等综合考虑。
      

      病情分析：
      8岁的男孩子，这样的情况你可以教育孩子提高注意力以及专注度的
      指导意见：
      出现这样的情况建议你平时的时候注意慢慢引导孩子，教育孩子提高注意力的就可以的。
      
      以上是对“怎么诊断儿童多动症？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好。就你所说孩子的这种情况，就是调皮好动，可能有多动症的倾向。
      指导意见：
      孩子调皮好动，学习注意力不集中。这样的情况可能有多动症的倾向，家长要多关心孩子，及时提醒增强自制力。慢慢会好
      

      多动症对于儿童来说，其影响不仅是暂时的，并且影响到长远的成长道路，很可能左右其儿童以后人生。并且，现如今社会中的儿童多动症的发病率非常高，有效的采取措施，在生活中进行良好的多动症儿童的诊断，能够及时的帮助儿童多动症患者恢复健康。
      多动症的诱因很多，也比较复杂，所以诊断方面就成为了一个重要难题。
      1。点指试验
      让受试者一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它手指指端，然后，另一只手重复上述同样的动作，亦可正反两方向接触其他手指，即食指、中指、无名指、小指或小指、无名指、中指、食指。此时，观察并且试探试小儿多动症儿童点指动作的协调性，如过不能快速灵活地完成，此项试验，结果即为阳性。
      2。翻手试验
      让被检查的儿童多动症儿童将双手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并拢，并将两手的食指靠紧并拢，然后，把双手都翻过来，将两食指两小指靠紧并拢，此后将双手翻过来，就这样限定在原位反复翻动双手，并渐渐加快速度，这时，要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。肘部摆动过于一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙，如果不协调者为阳性。
      3。指鼻试验
      让在检查的多动症儿童先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次 数多，尤其闭眼时，错误更明显