多动症治疗误区?

      你好，很高兴为你解答问题。多动症轻症主要是心理治疗，应与孩子多沟通，正确引导，减少家长对患儿不良刺激，如打骂等。重症需要口服药物治疗，建议带患儿到医院系统治疗。
      

      误区一：不需要进行治疗不少人认为，多动症的孩子长大后症状会逐渐消失，也就会自然痊愈了，因此只要平时抓得紧一点就可以了，根本不需要接受任何治疗。其实多动症是一种疾病，孩子是不能控制自己的行为，结果影响其生活和学习，对家庭、学校都会产生不良影响，长大后还会给社会带来不稳定因素。因此，目前国内医师一致认为，多动症儿童应早期诊断和治疗，防止病情的进一步加重。近来研究发现，近半数以上的多动症儿童长大后虽然多动消失了，但其他的症状，如冲动、注意力不集中等仍然存在，仍然会影响其学习、工作和生活，并不会自然痊愈，应引起人们的重视。误区二：治疗只是医师的事多动症的治疗要求家长、老师、医师以及全社会的共同参与和配合，才能取得良好的效果。有人却认为多动症的治疗只是医师的事，医师开什么药，就让孩子服用什么药，与其他人的关系不大。其实，多动症的治疗需要各方面人员的共同参与，其中老师和家长在多动症的治疗中作用更大，因为一天中老师、家长和孩子在一起的时间最长，他们可以通过言传身教和心理行为治疗，改善孩子的行为，提高治疗的效果。如果仅仅是医师开药，孩子服药，那么治疗的效果只能是有限和短暂的。误区三：单纯药物治疗就行多动症的治疗强调综合治疗，以心理行为治疗为基础，必要时可加用药物治疗。一般对于轻症的患儿，心理行为治疗就能取得良好的效果，但对中重症患儿，则需要加用药物治疗，才能取得明显的效果。有人觉得心理行为治疗时间较长，效果没有药物治疗来得快，因此只要单纯采用药物治疗就可以了。虽然药物治疗的效果较好，但单纯采用药物治疗，只在服药的时候有治疗作用，而在没有服药的时候症状又可能重新出现，作用短暂，不解决根本问题。因此主张将药物和心理行为治疗结合起来，才能巩固和加强疗效，取得满意的效果。误区四：拒绝药物治疗有些人听信社会上的传言，误认为药物治疗的不良反应很大，因此坚决反对药物治疗。其实任何一种药物都有其不良反应，目前治疗多动症最主要的药物是精神振奋剂，与其他的药物相比，精神振奋剂的不良反应还是比较小的。经过国内半个多世纪的临床应用，发现多动症的药物治疗对孩子的生长发育和智力等并无明显的影响。如果孩子的病情较重，而其他的治疗方法不佳，此时仍拒绝药物治疗的话，病情就会进一步加重，影响孩子的学习和生活，甚至影响今后的人生，到时候就悔之晚矣。误区五：不需要长期服药有人认为，多动症儿童不需要长期服药，只要临时服药即可;有些则是吃吃停停;有些家长平时不让孩子服药，只在考试时才让孩子服药。由于多动症是一种慢性疾病，病程较长，而药物治疗并不能根治疾病，因此需要服药的时间也比较长。如果服药时间短或不规则，就会影响药物治疗的效果。服药的疗程一般是以年来计算，可达数年！>>>中医治疗多动症效果如何？误区六：短效药物比长效药物好不少多动症家长喜欢孩子服用作用时间短的药物，如利他林作用时间只有3-4小时，每天上午服药一次，其他时间不服药。认为这样既解决了学习问题，又减少了副作用，可谓是“两全其美”，其实不然。目前认为，多动症的症状不仅上午有，而且下午和晚上也有，甚至夜里也存在。如果只在上午服用短效药，那上午的症状可能有所改善，但下午和晚上的症状就得不到改善，以至于不少孩子下午上课听不进，晚上功课做不好，效率很差，常常拖的很晚，对孩子的学习和身体都不利…误区七：服药后学习成绩一定会提高有些人认为多动症儿童服药是服“聪明药”，服药后学习成绩都可以提高，其实这也是错误的。因为学习成绩的好坏与许多因素有关，尤其是孩子的智力因素、兴趣及老师教育方法等。由于药物能提高注意力及自控力，减少多动，改善冲动和认知功能等，多动症儿童服药后成绩可能会有所上升，但这并非是提高智商的原因。如果智力较差、或有其他影响学习的因素存在，即使服药了，学习成绩也不一定能提高。更不能将服药后孩子学习成绩的提高作为评价药物效果的标准。误区八：药物会使孩子变笨有人将孩子服药后多动减少，人变得安静了，认为是变“笨”了，显然是错误的。不过，有的家长为了片面追求药物效果，让孩子服用药物的剂量过大，或剂量增加的速度过快，确有些患儿可能出现神情木然的现象，但这并不是药物不良反应所引起的，药物没有影响大脑的正常功能，孩子也没有变“笨”。只要减少药物的用量，或减慢增加药物剂量的速度，这种现象就不会出现。误区九：药物会使孩子长不高曾有学者报告多动症儿童服用精神振奋剂有抑制生长的作用，但这种作用是与剂量有关的，主要发生在服用苯丙胺的患儿，多在服药的第一年，可能是由于患儿服药后食欲明显下降，进食量减少，体重减轻所引起的。但当停药后患儿的身高又会出现反跳，因此即使长期服药也并不影响患儿最终的身高。误区十：药物治疗会成瘾所谓“药物成瘾”是指长期服用某种药物后，会产生诸如欣快感、情绪高涨等异常感觉，以至于逐渐形成了对该药的强烈依赖，不能自拔。如果停药，会产生撤药后反跳现象，病情可能会明显加重。而治疗多动症的药物主要是针对多动症的症状，服药后患儿注意力集中、多动减轻，冲动改善，但绝不会产生欣快感及情绪高涨等异常感觉，且所用的剂量较小，因此即使长期服药，一般也不会成瘾。
      

      多动症，需要到专门的机构去做出诊断，假如确诊是多动症的话，需要早期对孩子进行干预治疗，包括家长的干预以及专门机构的干预，越早越好。
      
      以上是对“多动症治疗误区?”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      误区一：治疗只是医生的事
      多动症的诊治要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合，其中老师和家长的作用更大，他们可以通过言传身教和心理行为治疗，改善患儿的行为。仅仅依赖医生开药、孩子服药，疗效只能是有限和短暂的。
      误区二：多动症不需要治疗
      很多多动症患者的家长认为孩子只不过是因为小好动而已等孩子长大些慢慢懂事后就会好了，但是国内外专家一致认为，多动症儿童应尽早诊治。近半数以上的多动症患儿成年后，冲动、注意力不集中等仍然存在，不会自然痊愈。
      误区三：把提高学习成绩当治疗目的
      把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，其实这是本末倒置，往往会适得其反。对于多动症治疗最重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个：一是控制患病儿童的破坏性行为;二是稳定患儿的情绪;三是应对合并症，比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。
      多动症的治疗是家长们不可小觑的问题，家长们必须重视这个问题，切不可陷入这些治疗中的误区。