儿童自闭症应该如何诊断呢

      孩子在3岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等表现，排除儿童精神分裂症、精神发育迟滞等其他广泛性发育障碍，可诊断为自闭症。
      

      自闭症主要表现为面无表情，不与别人交流，然后自己喜欢重复一个动作，然后刻板性的行为，所以说孩子出现这种表现的话，最好医院进一步的检查明确一下，如果是自闭症的话需要及时的采取干预措施，以免病情加重。
      

      您好!通过采集孩子全面详细的生长发育史、病史和精神检查，如果发现孩子在3岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等典型临床表现，排除儿童精神分裂症、精神发育迟滞、Asperger综合症、Heller综合症以及Rett综合症等其他广泛性发育障碍，可做出儿童自闭症的诊断。部分孩子的临床表现不典型，只能部分满足儿童自闭症的症状标准或发病年龄不典型，例如在3岁后才出现自闭症的症状。可将这些患者诊断为非典型儿童自闭症。应当对这类患者继续观察随访，最终做出正确诊断。
      
      以上是对“儿童自闭症应该如何诊断呢”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      儿童自闭症又被称为儿童孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。男女发病率差异明显，在我国男女患病率比例为6-9：儿童自闭症的主要症状表现为：
      1、社会交流障碍：通常表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
      2、语言交流障碍：语言发育落后或者在正常语言发育后出现语言倒退。
      3、重复刻板行为以及动作方式。
      4、智力异常：70%左右的自闭症患儿智力落后，但这些患儿在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，10%智力超常，大部分患儿记忆力非常好，尤其是在机械记忆方面较强。
      5、感觉异常：主要表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
      6、其他常见行为：主要包括多动、注意力分散、发脾气、攻击或者自伤等。可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有关。
      

      您好!儿童自闭症的诊断标准如下。
      1、通过语言诊断：患有自闭症的孩子，一般都会被常人认为是其自身的听力有问题或是患了失语症，也就是我们常说的哑巴;因为孩子不善于交集，甚至不与任何人交流。这是诊断儿童自闭症的第一个标砖。
      2、外在模仿诊断：自闭症患儿有一个共同的现象：就是刻意的模仿，如自闭症患儿往往具有表达沟通的意图，但是没有弹性的仿说，多半不具有沟通意图。因此，经常会在行为上模仿别人，这是自闭症患儿的第二个共同表现症状。