老师好，我有强迫观念的问题

      病情分析：
      你好。看来你是个爱好分析的人，但分析只是思维方法，要以实际为基础才行。我们假设是为了证明假设不成立而设。如没有父母就没有我们每个人。实际上人人都有父母。
      指导意见：
      夸张是修辞手法，是为了增强语言表达效果。如我高兴的飞了起来。谁也飞不了，也没法术，这句话只是说人很高兴的意思。

      病情分析：
      你这应该不属于强迫症。你什么时候出现这种情况，对两个不相干的词语硬往一块联想？平时遇事也这么纠结联想吗？建议去看心理医生。
      指导意见：
      你这应该不属于强迫症。你什么时候出现这种情况，对两个不相干的词语硬往一块联想？平时遇事也这么纠结联想吗？建议去看心理医生。

      病情分析：
      你虽然说是有强迫观念，但提出了一个文字表达方面的问题。假设一般是用于分析问题，而夸张是用在陈述问题。二者之间既有区别又有联系。
      指导意见：
      鉴于你39岁的年龄，应该是家里的顶梁柱，上有老下有小的时期，工作应该很忙，生活也会比较累的状态，有空可以给自己的思想放空一下，心情也会随之放松，这样会过得愉快一些。
      以上是对“老师好，我有强迫观念的问题”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！