混和性焦虑和抑郁障碍
健康咨询描述： 2018年11月15日头痛三天去广西脑科医院门诊检查，诊断为情绪障碍，怀疑轻度焦虑症，一边上学一边吃药，开始效果不错，十天后小孩反馈每天下午4点左右总头晕起来，上学很吃力，请假去脑科医院住院治疗五周，出院回家调理，下午偶尔有头晕观象，新学期想去学校上课，她讲又头晕起来，她本人想休学再去住院治疗，住院了六周，于2019年4月3日出院，现服坦度螺酮每天三次，每次两颗(今年4月13日开始服)，拉莫三嗪中午两颗，晚上四颗(去年12月17日开始服)，劳拉西泮晚上一颗(今年6月份从中午两颗，晚上三颗减下来)。
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根据你的表现和测试结果分析目前你的情况属于抑郁症伴发焦虑，你服用的药物中有抗焦虑药物也有抗抑郁药物，是合理的！建议你坚持服药，不要擅自减量更不要擅自停药，另外也要保持良好的心态！
小孩9月份回校复学，平时注意些什么，大概服药多久才能减药呢?
平时保持良好的心态，放松心情，多做户外活动，增强体育锻炼，尽量保持良好的作息习惯！药物不要着急减量，坚持服药一段时间！
引起上述症状的原因很多，一方面与精神心理因素有关，例如受环境因素的影响，或合并有某些精神心理疾病。另一方面也与个人的人格特征有关。建议调整心态，增强自信，加强沟通，严重者需要心理治疗及药物治疗
小孩跟我讲，她现在没什么问题，就是晚上入睡有些困难，半夜总起床小便，影响睡眠质量。来例假人比较乏困，白天总想睡觉。
严重者建议及时就诊
病情分析：
你好。根据你的描述，一是生理方面因素造成的，二是心理方面因素造成的。生理方面如青春期发育，心理方面如压力过大导致的。
指导意见：
首先，可以寻求专业心理咨询师帮助，药物治疗结合心理咨询效果会更好。其次，家庭的氛围对孩子很重要的，你们夫妻关系，亲子关系如何？最后，不要给孩子贴标签，多给予一些积极的心理暗示。
以上是对“混和性焦虑和抑郁障碍”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
已向两个心理医生做过心理辅导，都讲她心理健康，人很积极向上，心理医生建议我们不用再做心理辅导了。我们一家人很融合，我和爱人从不在家红过脸，更不用说吵架，一家人经常利用假期自驾游去外地游玩。小孩自己可能要求太高了些，平时见她很乐观，以为她快乐，幸福而忽略了她内心感受，出了这事，我和爱人也在反思自己做得不到地方，叫她不要和别人攀比，做好自己就行。
孩子与同学或者是老师互动如何？
她在班里经常参加集体活动，班里有3个同学和她玩得蛮好，这个月我们三家陪她们三同学去自驾游玩了十天，去年也去玩了八天，班里老师对她评价，积极，上进，和同学关系很好，她同学经常来我们家玩，有俩个玩得好的同学情同姐妹。
有早恋现象吗？
没有，有同学喜欢她，可她不想。
你们家族有遗传史吗？你眼里看到的，知道的未必是孩子的真实想法。
疾病百科| 焦虑症
温馨提示：
饮食宜清淡、食易消化的食物为主。避免饮用酒和咖啡等刺激性的物质。
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