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好动,脾气不好,小动作多

男 | 6岁 2019-10-15 08:58:09 5人回复 来自

健康咨询描述: 我们家孩子6岁了,脾气不好,好动,说话也不怎么强,上课时自言自语,

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马翀宇
马翀宇 二级心理咨询师 擅长: 抑郁症,强迫症,恐惧症,焦虑障碍 帮助网友:30581称赞:52
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2019-10-15 09:01:55 我要投诉

      病情分析:
      现在许多家长都感到在教育孩子的过程中十分困惑,孩子不听话,什么方法都用过了,但不管用,实在是束手无策,不知道应该怎么办?这些问题发生在孩子身上,但病根却应在父母身上找,即孩子生病父母要吃药。我认为问题的关键是父母不能与孩子很好地沟通交流。
      指导意见:
      不论父母怎么说,也无论你正确与否,都难以得到孩子的接纳与认可。每个人都希望获得他人的认可和肯定,孩子也是如此,当他感到从父母那里得到的只是负面评价时,就会关闭沟通的大门。
      

张知常
张知常 二级心理咨询师 擅长: 1、身心健康:焦虑症、艾滋病恐惧症、恐惧症、抑郁症 帮助网友:45369称赞:30
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2019-10-15 09:05:51 我要投诉

      病情分析:
      6岁男孩好动、脾气不好,上课时。这个年龄的孩子,好动本身属于年龄特征,无需过分担心。但是如果同时表现注意力不集中和注意时间短暂,并伴有活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良,则要考虑多动症的可能。
      指导意见:
      因为孩子年龄较小,建议先进行心理诊断和治疗,主要有行为治疗和认知行为治疗。如果效果不明显并发展更为严重的话,再采取药物治疗的方法。自言自语,如果只是孤独需要缓解负面情绪而自言自语,并且孩子本人意识清醒,没有出现幻觉,那就无需过于担心

2019-10-15 09:10 ask9240649568 追问

是有多动症,看了比以前轻了,吃了点,五维赖氨酸口服溶液,还有智力糖浆,,喝了有半年了,请问一生,还继续喝吗,

2019-10-15 09:58医生回答:

建议在继续服用药物的同时,最好找擅长儿童心理的专业咨询师,帮助从认知和情绪管理层面进行疏导,当孩子发脾气时,大人可以使用适当的“冷处理”对孩子的脾气不要过于关注和回应,让孩子自己觉得这种发脾气的方法并不能奏效,慢慢就会自己消除的。同时要为孩子制订一些约束规矩,一旦违法及时予以惩戒,可以有轻微的体罚或者禁闭思考等。如果孩子有了改变和进步,要及时认可、鼓励,并给与适当的奖赏

彭冬根
彭冬根 平江县第四人民医院   主治医师 擅长: 抑郁症,焦虑症,精神分裂症,失眠,强迫症,躁狂症, 帮助网友:8015称赞:23
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2019-10-15 09:06:18 我要投诉

      病情分析:
      孩子这种情况要分析自言自语的原因和成绩不好的原因,掌握教育的方式,不能强压和棍棒教育,父母是孩子最好的老师,要多加鼓励,循序渐进,才能起到良好的效果。
      指导意见:
      父母都怀有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训,使得孩子们没有很好的得到精神的放松,这样就给孩子带来了很大的精神压力,导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
      以上是对“好动,脾气不好,小动作多”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2019-10-15 09:17 ask9240649568 追问

谢谢,6岁啦,说话还不行,简单的沟通还行,

2019-10-15 09:58医生回答:

不客气的,先观察一下,注意引导的方式

周杰良
周杰良 二级心理咨询师 擅长: 强迫症,恐惧症,抑郁症,神经衰弱,焦虑症 帮助网友:16430称赞:5
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2019-10-15 09:09:30 我要投诉

      病情分析:
      可以初步考虑为疑似儿童焦虑症,这是儿童情绪障碍比较常见的一种亚型,主要表现为焦虑和恐惧。
      指导意见:
      当前你需要考虑的是先带孩子到医院心理科作一次复诊,如果确诊为儿童焦虑症的话,那么,你就需要帮助孩子寻求精神康复方面的专业心理咨询,然后,你们家长也需要寻求亲子关系与亲子教育方面的专业心理咨询帮助,必要的时候,也可以帮助孩子寻求医生的药物辅助治疗,这样,可能会更有利于你家孩子所患儿童焦虑症的治疗和康复,也更有利于你们家长能尽快地摆脱当前的困扰。
      

师源婕
师源婕 榆次区妇幼保健计划生育服务中心   二级心理咨询师 擅长: 擅长解决儿童及青少年的行为不良,适应不良,学习困难 帮助网友:31236称赞:3
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2019-10-15 15:18:29 我要投诉

      病情分析:
      您好,据您所述的情况,孩子出现明显的不能控制情绪,并且语言和行为落后于同龄的孩子,是不排除有心理行为的异常。以及受家庭环境或者是幼年的成长环境或不排除出生时大脑缺氧而引发的。
      指导意见:
      以上的情况不能通过培养良好的习惯而增强自我的自律性事是需要面诊儿童保健科进行心理行为发育的评估,同时进行脑电图的检查看一下是否有多动症或者是其它基础性病变,必要时进行感统神经训练。
      

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