运用策略帮助儿童沟通1.假设所有的自闭症儿童都有学习的能力。他们只需要找到一个合适策略来帮助她们吸收信息。自闭症儿童的接受能力是有差异,自闭症儿童不应该与他人进行横向对比,自闭症儿童应根据自己的成长和学习时间进行评估。同时并非所有自闭症儿童都可以使用同一种技术,要根据具体孩子的情况选择不同的干预技术。
温馨提示:
培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办,让孩子学会自己的事情自己做。
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